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科目:經濟學.
創始人:亞當史密斯.
基礎:慾望無限,但是資源有限.
假設:因為資源有限,所以必須互相競爭.
同時:有競爭才有進步.

問題1:資源是否有限?
問題2:無競爭有無進步?

解題:
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產品:來自資源.
資源:來自能源.
能源:來自太陽.
太陽:來自宇宙.
事實:宇宙無限,所以能源無限,所以資源無限,所以產品無限.
今日產量:不夠60億人平均分,但是夠500年前30億人平均分.
500年前產量:不夠30億人平均分,但是夠1000年前10億人平均分.
產量提高:因為能力提高.
能力提高:因為智識提高.

柴唔夠用:發明油.
油唔夠用:發明火水.
火水唔夠用:發明煤.
煤唔夠用:發明石油.
石油唔夠用:發明核能,風能,水能,太陽能.

愛因斯坦:無人同佢競爭.
諾貝爾:無人同佢競爭.
瓦特:無人同佢競爭.
進步:因為對科學,智識,道理的追求.

競爭:無提升能力,一樣唔夠分.
唔夠分:騙,偷,搶,打,殺.
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答案1:資源無限,只是能力有限.
答案2:有競爭無進步,只有破壞,有智識才有進步.

三種思考通病:
1. 思考別人的說話當作思考問題本身.
"經濟學基礎,假設,理論."
別人的說話:慾望無限,但是資源有限?
問題本身:如何令資源夠所有人生存.
2. 跟隨別人的錯誤方向去思考.
"有競爭才有進步."
錯誤方向:進步必須有競爭?
正確方向:什麼令人有進步.
3. 根據沒有先行肯定對錯的論點作為思考的基礎.
"因為資源有限,所以必須互相競爭."
錯誤論點:資源有限?
正確論點:資源無限,只是能力有限.

以證:經濟學基礎假設是錯,一切經濟理論都是廢話.跟本不應該競爭,而是應該去研究去提升能力,去運用資源,能源.

結論:唔夠分是因為99.999%人只用腦去揾錢,只有0.001%的人用腦研究去令能力進步.如果99.999%人用腦去研究,而不是99.999%人用腦去揾錢,一早夠分有凸,根本不用競爭.

得分:100/10