一切錯誤由此起 This Cause All Wrong
Thu, 19 Sep 2013
學踩單車
Topic: 10奇遇 Trek
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早幾日見到好耐無見既 PAUL LAU,係FACEBOOK出現!仲 ADD左我添!
我記得F.2去旅行,教佢踩單車,用左10分鐘,一路睇人踩,一路講解,同埋睇佢踩幾野,執下姿勢,跟住叫佢自己踩,我就同其他同學踩左去,成個鐘之後返黎,佢以經踩得好順,再踩多個鐘返黎,佢居然片彎片到發發聲!嘩,PAUL LAU真係天才呀!
唔好唔記得雖然只係F.2,但係佢已經成6呎高200磅啦!
但係個重點係,其實我只係亂咁UP,但係佢真係兩個鐘就學識踩喎!哈哈哈哈哈哈.....!PAUL LAU真係勁呀!
Thu, 12 Sep 2013
月球
Topic: 10奇遇 Trek
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就到中秋啦,又令我諗起關於月球既怪事.
我細個曾經連續幾個月特登睇月出,所以我知道,月亮係由東向南轉既,即係今晚月出係東,聽晚就會遲九個零字,係東南偏東出,後晚就再遲九個零字,再過d東南邊出,如此類推.
但係過左一排再睇,唔知點解,居然變左由東向北轉,直到而加,間中睇下,次次都係向北轉!
無理由,我無可能記錯,點解!?
呢件事,好似係自從屋企衣櫃個塊全身鏡無啦啦爛左碎晒之後,就變成咁啦!唔通我入左鏡子世界,乜都反轉晒?到底我點樣先可以離開呢個鏡子世界,返番出去正常無反轉既世界呢?我要返出去呀..........!
Wed, 4 Sep 2013
鼻鼾
Topic: 10奇遇 Trek
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近年發現自己有鼻鼾.點發現?就係訓訓下聽到自己有鼻鼾聲,跟住發現每次有鼻鼾都係平訓,打側訓就無.
所以大家如果有鼻鼾既話,就盡量打側訓啦,如果屋企人鼻鼾,嘈到你訓唔到,咁就試下推到佢打側訓啦!
再唔係就唔好比佢訓啦! XDDDD
Tue, 27 Aug 2013
六合彩
Topic: 10奇遇 Trek
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其實大家信唔信六合彩係即場攪珠?
大慨十年八年前,我成日睇6點半新聞,跟住轉台睇埋攪珠.當時由袁潔儀主持,佢成日沙聲,每次影住佢講即日新聞就沙聲,但係一影攪珠報number,佢把聲就變番清,再影佢又沙聲,再報攪珠結果又清聲,連續幾個禮拜係咁,把聲好番一排又黎過,嘿,幾搞笑!
以前細個d人話中六合彩,次次都係英女皇,我都唔信.衣家?你叫我買六合彩?我直接買旗算啦!
Sat, 24 Aug 2013
陸運會
Topic: 10奇遇 Trek
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突然諗起陸運會,諗起推鉛球,諗起擲鐵餅,又諗起個件事!
大家記唔記得我掟親個女仔個頭?
我諗個野真係勁痛.
當日無走去搵佢道歉,唉,十下十下,我做人真係太失敗.
唔知佢而加點呢?希望佢無咩事啦.
有無人識佢呢?幫我問候下佢啦.
係到我真心講一句:好對唔住.
眨下眼咁就過左廿五年!仲未同人道歉,真係我一生既十大憾事!
Wed, 3 Apr 2013
質數第4回
Topic: 9亂證 Crazy Proof
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事情:質數或合成數.
問題1:測試質數,如何減低錯誤?
問題2:測試質數,如何排除困難?
解題:
-----------
上回講到測試非常大的質數,要用電腦及2進制數學.
2進制中,除數比較大機會有誤差,+-x比較穩陣.
但除2及除3還是比較易.
除2只需退後1個位,如 11001010/2=1100101
而除3更可以用速算法,如 325973/3=?
先將每數字加起再除3: 3+2+5+9+7+3=29/3=9餘2,所以先將325973減2,再化成2進制再除3即可.
再看回之前的其中一些數據:
91=1x3+44x2=29x3+2x2
44/3=14餘2
14x2+1=29
221=1x3+109x2=73x3+1x2
109/3=36餘1
36x2+1=73
所以 P=3+Y2=X3+r2, X=2int(Y/3)+1, r=Y/3的餘數 ----------(10)
再看真些,
91=......=7x3+35x2=......=21x3+14x2=......
7+7x2=21
14+7x3=35
221=......=13x3+91x2=......=39x3+52x2=......=65x3+13x2=......
13+13x2=39
13+13x3=52
13+13x4=65
13+13x6=91
可見如果 x=1+2n是因子,該組 (1+2n)3+(Y-3n)2在相距1+2n的一個倍數後,必然與 y=(1+2n)倍數的一組 (X-2m)3+(r+3m)2重疊.
(x+2kx,y-3kx)=(X-2m,r+3m), k=int, r+3m=dx, d=int ----------(11)
所以,僅用2進制除數除2或3,可以測試
Nmax=int(Y/3) ----------(12)
K=Nmax-n-m ----------(13)
如果 K=kx, x+2K=X-2m, y-3K=r+3m=d(1+2n), d=1or2 ----------(14)
x=1+2n 就是因子.
最後,
3x+2y=3X+2dx, y=Ymax-3n, X=Xmax-2m
(3-2d)x=3X-2y
X=[(3-2d)x+2y]/3=(2y+/-x)/3, d=1or2
X=(2j+/-1)(1+2n)/3, +1 when d=1,-1 when d=2 ----------(15)
y-X=y-(2y+/-x)/3=(y+/-x)/3
y-X=(j+/-1)(1+2n)/3, +1 when d=1,-1 when d=2 ----------(16)
而 (j+/-1)/3 < j
所以,可以用 (y-X)/(1+2n) 去找出 j.
-----------
答案1:少用2進制除數,多用+-x.
答案2:x+2kx=X-2m, y-3kx=r+3m,測試有否重疊.
以證:尋找質數,細心研究,得出自己的結論,好過只識跟人尾.
結論:質數再大,都有方法.
得分:(x+2kx,y-3kx)/10
Sun, 31 Mar 2013
質數第3回
Topic: 9亂證 Crazy Proof
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事情:質數測試.
問題1:質數數式,有何意義?
問題2:測試質數數式,有何方法?
解題:
-----------
質數數式 P=(1+2n)3+(Y-3n)2=(X-2m)3+(r+3m)2
如非質數,有 j(1+2n)=Y-3n,i(X-2m)=(r+3m)
上回講到,j較大機會是整數,所以先分析 j.
j=(Y-3n)/(1+2n) ----------(7)
這明顯是直角雙曲線,y=(C-3x)/(1+2x),曲線位於(+x,+y),(-x,-y)之內.
再看清楚,
(1+2n)3+(Y-3n)2=(1+2n)3+j(1+2n)2=(1+2n)(3+2j)=(1+2n)(1+2m)=(3+2i)(3+2j)
明顯 j就是另一個合成數 3+2j組成部分,所以找到一組n,j等於找到兩個 P的合成數.
m=1+j
n=1+i
注意,這裡 i,m並非i(X-2m)=(r+3m)中的 i,m.
(m-1)(1+2n)=Y-3n
2mn+m+n-1-Y=0 ----------(8)
或
j[1+2(1+i)]=Y-3(1+i)
2ij+3(i+j)+3-Y=0 ----------(9)
(7)(8)(9)都是直角雙曲線,如何找出其中的正整數解?
請恕材疏學淺,除了電腦繪圖,不知其他方法.
另外
P=(1+2n)3+(Y-3n)2=(1+2n)(1+2m)=(1+2n)1+(1+2n)2m
所以其實測試亦可以變成: (P-x)/2x=m, x=3,5,7,9.....
(P-x)當然比(Y-3n)大,所以還是用 (1+2n)3+(Y-3n)2測試較易.
測試時自然不用試 3及5 的倍數,因為一開始先要確定 Y not= 3n,而 5的倍數只有 5與0字尾,一望便知.
同理,7,11,13...等的倍數亦不用測試.
需然直接用 P測試亦可,但 Y-3n比 P細,而且 Y-3n會越來越細,所以越來越易計.
倘若 P是非常大的單數,可先減去 1+2n的大倍數,
如 Y-3n是有100位的數,
先減去 (1+2n)x(10的98,99次方),
再減去 (1+2n)x(10的97,96....次方),
使之變成可計算範圍,如一百萬或6個0之內,最後才去除以(1+2n).
要測試非常大的質數,當然最好要用電腦及2進制數學.
-----------
答案1:j=(Y-3n)/(1+2n),是直角雙曲線.
答案2:不用試 3,5,7,11,13...等的倍數.測試非常大的質數,用電腦繪圖,2進制數學.
以證:質數的確難找.
結論:至於如何再進一步排除困難與錯誤,欲知後事如何,且看下回分解.
得分:2mn+m+n-1-Y/10
Fri, 15 Mar 2013
質數第2回
Topic: 9亂證 Crazy Proof
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事情:分析質數,尋找(xi,yi).
問題1:質數數式有何特徵?
問題2:(xi,yi)有何特徵?
解題:
-----------
質數數式 P=x3+y2
根據 A) x not= 2m,所以x一定是單數.
x=1,3,5,.....
根據 B) y not= 3n,所以y一定是:
y=1,4,7,10....=1+3n, 或
y=2,5,8,11....=2+3n,
因為x每次加2,x3會加6,y2自然要減6,所以
P=(1+2n)3+(Y-3n)2, Y=y max, n=1,2,3,....N=n max ----------(3)
P=(X-2m)3+(r+3m)2, X=x max, r=1or2, m=1,2,3...M=m max ----------(4)
例如:
19=1x3+8x2=3x3+5x2=5x3+2x2, X=5, Y=8, r=2, N=M=2
根據 C)x/y or y/x not= i, i=正整數;
所以如果不是質數,x或y會是對方的倍數.
1+2n=j(Y-3n) or j(1+2n)=Y-3n
(X-2m)=i(r+3m) or i(X-2m)=(r+3m)
再分析多些單數,何時出現以上情況,
7x7=49=1x3+23x2=3x3+20x2=5x3+17x2=7x3+14x2
=9x3+11x2=11x3+8x2=13x3+5x2=15x3+2x2 第4組
7x13=91=1x3+44x2=3x3+41x2=5x3+38x2=7x3+35x2=9x3+32x2
=11x3+29x2=13x3+26x2=15x3+23x2=17x3+20x2=19x3+17x2
=21x3+14x2=23x3+11x2=25x3+8x2=27x3+5x2=29x3+2x2 第4,7,11組
3x5x7=105=1x3+51x2=3x3+48x2=5x3+45x2=7x3+42x2=9x3+39x2
=11x3+36x2=13x3+33x2=15x3+30x2=17x3+27x2=19x3+24x2
=21x3+21x2=23x3+18x2=25x3+15x2=27x3+12x2=29x3+9x2
=31x3+6x2=33x3+3x2=35x3+0x2 第2,3,4,8,11,13,17組
107=1x3+52x2=3x3+49x2=5x3+46x2=7x3+43x2=9x3+40x2
=11x3+37x2=13x3+34x2=15x3+31x2=17x3+28x2=19x3+25x2
=21x3+22x2=23x3+19x2=25x3+16x2=27x3+13x2=29x3+10x2
=31x3+7x2=33x3+4x2=35x3+1x2 無
13x17=221=1x3+109x2=3x3+106x2=5x3+103x2=7x3+100x2=9x3+97x2=
11x3+94x2=13x3+91x2=15x3+88x2=17x3+85x2=19x3+82x2=
21x3+79x2=23x3+76x2=25x3+73x2=27x3+70x2=29x3+67x2=
31x3+64x2=33x3+61x2=35x3+58x2=37x3+55x2=39x3+52x2=
41x3+49x2=43x3+46x2=45x3+43x2=47x3+40x2=49x3+37x2=
51x3+34x2=53x3+31x2=55x3+28x2=57x3+25x2=59x3+22x2=
61x3+19x2=63x3+16x2=65x3+13x2=67x3+10x2=69x3+7x2=
71x3+4x2=73x3+1x2 第7,9,26,33組
可以發現:
1)如果不是質數,最少有一組(xi,yi)是倍數,不是自成數則最少有兩組(xi,yi)是倍數.
2)因為x必定是單數,兼且是由1開始的每個單數,而(y/x)會是倍數,但y則不一定是單數,而(x/y)亦不一定是倍數,或只有公因數,所以(xi,yi)必定會出現在前半數(xi,yi)組合,即yi>xi.
3)實際上(xi,yi)只需尋找至(x=P開方)那一組,必會出現,否則就是質數.
所以只需考慮:
j(1+2n)=Y-3n j=正整數, 而1+2n<=sqrtP ----------(5)
i(X-2m)=(r+3m) i=正整數, 而X-2m<=sqrtP ----------(6)
因此,尋找質數的問題又變成:
給出一單數P>3,如何確定P=(xi)3+(yi)2會否有至少一組(xi,yi)符合(5)或(6)式?
-----------
答案1:P=(1+2n)3+(Y-3n)2=(X-2m)3+(r+3m)2
答案2:合成數會出現 j(1+2n)=Y-3n,i(X-2m)=(r+3m)
以證:質數數式有助找尋質數.
結論:至於怎樣尋找那一組(xi,yi),欲知後事如何,且看下回分解.
得分:yi>xi/10
Mon, 11 Mar 2013
質數第1回
Topic: 9亂證 Crazy Proof
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事情:質數就係合成數之源.
問題1:如何尋找質數?
問題2:有無質數公式?
解題:
-----------
質數基本定義:質數只可被自己及1除盡.
除1,2,之外,3以上質數都係單數.
根據<<輾轉相除法>>:
被除數=商x除數+餘數
a=a0b+r, 0=<r<b; 如果r唔等於0,再除b,
b=a1r+r1, 0=<r1<r; 如果r1唔等於0,再除r,
r=a2r1+r2, 0=<r2<r1; 如果r2唔等於0,再除r1,
.
.
.
r(i-1)=a(i+1)ri+r(i+1), 0=<r(i+1)<ri, 直至r(i+1)等於0.
於是,所有整數可以此形式寫成:
1=1+0
2=2+0
3=2+1
5=3+2
7=4+3=2x2+3
9=5+4=5+2x2=(3+2)+2x2=3+3x2=3x3
如此類推,於是,所有單數可以寫成:
k=(k+1)/2+(k-1)/2, k=單數1,3,5.... ----------(1)
繼續寫,睇下有乜發現?
11=6+5=2x3+3+2=4x2+3=3x3+2
13=7+6=2x2+3+3x2=5x2+3=2x2+3x3
15=8+7=2x4+2x2+3=2x6+3=2x2x3+3=5x3
17=9+8=3x3+4x2=3+7x2=5x3+2
19=10+9=5x2+3x3=(3+2)x2+3x3=5x3+2x2=3+8x2
21=11+10=3x3+2+5x2=3x3+6x2=3x3+3x2x2=7x3=3+9x2
23=12+11=2x6+3x3+2=7x2+3x3=4x2+5x3=3+10x2=7x3+2
25=13+12=5x2+3+3x4=5x2+3x5=5x5=7x3+2x2=3+11x2
27=14+13=7x2+2x2+3x3=9x2+3x3=3x6+3x3=9x3=3+12x2
.
.
49=25+24=7x3+2x2+3x4x2=7x3+14x2=7x3+7x2x2=7x7
51=26+25=13x2+5x2+5x3=18x2+5x3=3x3x2x2+5x3=17x3
53=27+26=9x3+13x2=9x3+(2x2+3x3)x2=15x3+4x2
可以發現,越大既單數,可以用越多既3同2既倍數組合寫成,即
k=x3+y2, x,y=1,2,3.....
而如果是合成數,則必定有最少一組(x3,y2)組合可找到公因數.
所以質數必須符合以下條件:
**********************
所有 P=質數>3
P=x3+y2, x,y=1,2,3..... ----------(2)
而且
A) x not= 2m, 證明與C)相同
B) y not= 3n, 證明與C)相同
C) x/y or y/x not= i, i=正整數; 證明: 當 x,y>1, if x/y=i,x3+2y=iy3+2y=(i3+2)y
D) P的每一組(xi,yi)組合, P=(x1)3+(y1)2=(x2)3+(y2)2=......=(xi)3+(yi)2 均符合 A),B),C)三點.
**********************
因此,尋找質數的問題變成:
給出一單數P>3,如何確定P=(xi)3+(yi)2的每一組(xi,yi)組合均符合 A,B,C三點要求?
-----------
答案1:質數有方式尋找.
答案2:質數有數式,未知有無公式.
以證:質數除了基本定義,還可以有數式定義.
結論:至於怎樣尋找有否(xi,yi),欲知後事如何,且看下回分解.
得分:x3+y2/10
Mon, 4 Feb 2013
解決爭拗
Topic: 8歪理False Truth
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事情:有人,就有爭拗.尤其係政治爭拗.
問題1:點解有爭拗?
問題2:點解決爭拗?
解題:
-----------
不同人,有不同想法.
誰對,誰錯?
各有道理,互相反駁.
最後,靠感覺!
覺得佢啱,覺得你講得通.
即係咩?
即係靠估!
因為,無確定對錯既方法!
其實,唔係無,係無人用!
有問題,要思考.
要思考,即係哲學.
哲學式思考,就要一步一步.
最明顯,就係數學.
解決數學問題,最基本方法:確定問題,由問題開始,逐步計算,直至得出答案.
解決哲學問題,用同樣方法:確定問題,由問題開始,逐步推理,直至得出問題根源,找出解決問題根源的方法.
解決一般爭拗,用一樣方法:確定問題,由問題開始,逐步推理,直至得出問題根源,找出解決問題根源的方法.
一般爭拗:無由問題開始,逐步推理.
各有各講,你鍾意由呢到講起,佢鍾意由個到講起,但係其實講唔出,同個問題有乜邏輯推理關係.
即係咩?犯左三種思考通病!
所以,確定論點對錯既方法,就係:
1.分析有無用以下方法:確定問題,由問題開始,逐步推理,直至得出問題根源,找出解決問題根源的方法.
2.分析有無犯三種思考通病.
雖然數學都有解唔到既問題,哲學亦都有無答案既問題.
但係,有系統既解決問題方法,始終解決左絕大部份問題.
而唔係好似一般爭拗咁,絕大部份無結論,只可以有[共識].
同時,可以分辨爭拗:由思考方法決定對錯,而唔係由論點[覺得]對錯.
立法會拉布,不單分唔到對錯,更加無共識.
政府鍾意,話要就要.
建制派人多,無道理都照投贊成票.
民主派無符,一咪拖延投票.
就係因為無分辨爭拗對錯既方法!
-----------
答案1:無確定對錯既方法.
答案2:有確定對錯既方法.
三種思考通病:
1. 思考別人的說話當作思考問題本身.
"試練習."
別人的說話:試舉例.
問題本身:試指正.
2. 跟隨別人的錯誤方向去思考.
"再練."
錯誤方向:再舉.
正確方向:再正.
3. 根據沒有先行肯定對錯的論點作為思考的基礎.
"練."
錯誤論點:舉.
正確論點:正.
以證:共識,係唔知邊個啱邊個錯既代名詞!議員拉布,係對歪理無能為力既證明!
結論:由論點覺得對錯,係錯誤既分辨對錯方法.由思考方法決定對錯,先至係正確既分辨對錯方法.
得分:7086/10
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