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LESSONS SAMPLE

LESSONS SAMPLES

EXCERPTS FROM LESSON 1

Bonjour Monsieur Bonjour Madame. Hello Sir. Hello Madam. Comment allez-vous? How are you? Ça va bien merci. Et vous? Very well. Thank you.How about you? Ça va bien merci. Et vous? Very well. Thank you. Je vais très bien. How about you? I am doing

LES JOURS DE LA SEMAINE. LES MOIS DE L'ANNÉE. DAYS OF THE WEEK. MONTH OF THE YEAR.

Lundi monday janvier january août august Mardi tuesday février february septembre september Mercredi Wednesday mars march octobre october Jeudi Thursday avril april novembre november Vendredi Friday mai may décembre december Samedi Saturday juin june Dimanche Sunday juillet july

THE LE, LA, L', LES

In French, they are four different ways of saying THE: Le with masculine nouns le timbre the stamp La with feminine nouns la gare the train station L' with nouns with a l'hotel the hotel vowel or an h l'eau the water Les with plural nouns les arbres the trees

EXERCISE 2

1 Quel jour sommes-nous? a Avril 2 Est-ce difficile? b Non 3 Quel mois sommes-nous? c Un petit peu 4 Êtes-vous en vacances? d Non, nous sommes en été. 5 Sommes-nous en été? e Mardi

EXCERPTS FROM LESSON 5 CINQUIÈME LEÇON FIFTH LESSON

CONVERSATION:

Joan: Comment vous appellez-vous? What is your name? Martin: Je m'appelle Martin et vous? My name is Martin, how about you? Joan: Moi, Joan Wilson. Vous habitez où? Me, Joan Wilson. Where do you live? Martin: Dans la banlieue de Paris, à Versailles. In the suburb of Paris, at Versailles. Joan: Est-ce loin Versailles? Is it far, Versailles?

GRAMMAIRE

CONJUGATION OF MARCHER PRESENT je marche I walk j'habite I live je travaille I work tu marches you walk tu habites you live tu travailles you work il marche he walk il habite he lives il travaille he works nous marchons we walk nous habitons we live nous travaillons we work vous marchez you walk vous habitez you live vous travaillez you work ils marchent they walk ils habitent they live ils travaillent they work

THREE WAYS TO ASK QUESTIONS:

In French, there are three ways to ask questions: 1) EST-CE QUE is the equivalent of the english do, does, in sentences like do you speak french? EXEMPLES: Où est-ce que vous allez? Where are you going? Est-ce que vous conduisez? Do you drive? 2)By using a questionning tone, elevating the voice at the end of the question.

EXERCISE 4

What does it mean in english? Habitez-vous Paris? Où habitez-vous? Travaillez-vous à Paris? Où travaillez-vous?

EXCERPTS FROM LESSON 10

DIXIÈME LEÇON TENTH LESSON LA PENSÉE ET LES ÉMOTIONS THE THINKING AND THE EMOTIONS

L'homme est différent des animaux parce qu'il parle et il pense. Man is different from animals because he speaks and he thinks. Nous pensons avec le cerveau. We think with the brain. Les enfants sont joyeux. Les soldats sont courageux. Children are happy. Soldiers are courageous. J'ai peur de l'obscurité. Pourquoi es-tu si peureux? I am afraid of darkness. Why are you so frightened? Ma femme a peur des serpents. La peur, c'est terrible. My wife is afraid of snakes. Fear, that is terrible.

VOCABULAIRE

le cerveau the brain la cervelle the brain (matter) la colère anger être en colère to be angry la peur fear avoir peur to be afraid

QUEL WHICH OR WHAT MASCULINE QUELLE WHICH OR WHAT FEMININE QUELS WHICH OR WHAT MASCULINE, PLURAL QUELLES WHICH OR WHAT FEMININE, PLURAL

EXAMPLES: Quelle heure est-il? What time is it? A quel hôtel êtes-vous? Which hotel are you in? Quelles sont vos intentions? What are your intentions?

EXERCISE 2

ANSWER IN FRENCH TO THE FOLLOWING QUESTIONS: Avec quoi pensons-nous? With what do we think? Où se trouve le cerveau? Where do we find the brain? Les animaux pensent-ils? Do animals think?

EXCERPTS FROM LESSON 15

QUINZIÈME LEÇON FIFTEENTH LESSON
LES PLANTES PLANTS Au jardin botanique At the botanical garden Les jardins se transforment et se renouvellent constamment. The gardens are in a constant state of transformation and renewal. Au printemps, plantes et fleurs s'éveillent; elles s'épanouissent l'été en empruntant des coloris et des parfums sans cesse renouvellés; l'automne, la nature accomplit son cycle, c'est la grande récolte et quand l'hiver s'installe, une couverture de neige le recouvre. In spring, plants and flowers awake; summer is the time of blossoms with brillant colours and scents every day; fall as nature's cycle nears completion, is harvest time; and in winter, it is covered with a blanket of snow. Partout où il se trouve, il modèle le paysage, purifie l'air, procure de la fraîcheur en été, réduit le bruit et la vitesse des vents et contrôle l'érosion des sols. Wherever they are, they shape the landscape, purify the air we breathe, give us shade in summer, reduce noise, act as wind-breaks and control the soil's erosion.

VOCABULAIRE

ramasser to collect une fleur a flower un insecte an insect la terre the soil le jardin the garden le potager the kitchen-garden

GRAMMAIRE

COMPARATIVE OF ADJECTIVES AND ADVERBS

The comparative of adverbs and adjectives is made by adding the prefix plus in front of them. EXAMPLES: grand (big) plus grand (bigger)

EXERCISE 2

What does it mean in english? Je verrai demain. Avez-vous vu Jean aujourd'hui? Non, je ne l'ai pas vu. Viendrez-vous demain?

EXCERPTS FROM LESSON 20 VINGTIÈME LEÇON TWENTIETH LESSON

LA FLORIDE FLORIDA En 1512 le roi d'Espagne confia à Ponce de Leon la mission découvrir et d'exploiter la légendaire "île de Bimini". Selon la tradition cette île renfermait une miraculeuse source de jouvence. In 1512 the king of Spain has entrusted Ponce de Leon with the mission to discover and exploit the legendary "Bimini island". According to the tradition this island countained containing a miraculous fountain of youth. Ces bateaux sillonnent les marais infestés d'alligators et de serpents, fonçant à travers les hautes herbes et les branches mortes gisant à la surface de l'eau. These boats furrow alligators and snakes infested marshes, speeding along across high herbs and dead branches lying at the water's surface. C'est à partir de Cap Canaveral que les cosmonautes américains sont partis en 1969 pour aller sur la lune. It's from Cape Canaveral that american cosmonautes have left in 1969 to go to the moon.

VOCABULAIRE

le roi the king une île an island la mission the mission selon according to confier to entrust la tradition the tradition exploiter to exploit miraculeux miraculous

GRAMMAIRE VERBS OF THE THIRD GROUP

Verbs of the 3rd group are the most inconsistent. Their stems change as well as their endings. Verbs of the 3rd group can have their endings in ir, oir, re, dre, aître, oître. EXAMPLES: We will study RECEVOIR and VENDRE. GONJUGATION OF RECEVOIR (TO RECEIVE) PERFECT PLUPERFECT j'ai reçu I have received j'avais reçu we had received tu as reçu you have received tu avais reçu you had received il a reçu he has received il avait reçu he had received nous avons reçu we have received nous avions reçu we had received vous avez reçu you have received vous aviez reçu you had received ils ont reçu they have received ils ont reçu they had received PAST HISTORIC FUTURE je reçus I received je recevrai I will receive tu reçus you received tu recevras you will receive il reçut he received il recevra he will receive nous reçûmes we received nous recevrons we will receive vous reçûtes you received vous recevrez you will receive ils reçurent they received ils recevront they will receive ACCORD DU COMPLÉMENT DIRECT le, la, les, l', que When the direct complement is placed before the verb, it agrees in gender and number with the object it refers to. EXAMPLE: le dessert que tu as mangé était-il bon? was the dessert that you have eaten good? que is the direct complement dessert is the object, it is singular masculine mangé agrees with que, therefore it is singular masculine