La Academia conjunta de competencias para la investigación aplicada: contribución del Postgrado politécnico para la reforma académica integral
Un artículo del Dr Xavier Gamboa Villafranca
Referencia Bibliográfica:
Gamboa Villafranca,
Xavier. “La Academia conjunta de
competencias para la investigación aplicada: contribución del postgrado
politécnico para la reforma académica integral”, Alternativas de Modelos
Académicos de Posgrado: crecimiento con calidad. Memorias del XII Congreso
Nacional de Posgrado del Instituto Politécnico Nacional. S y G Editores SA de
CV. Noviembre de 1997. México, DF.
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El Instituto Politécnico Nacional ha emprendido un intenso proceso de fortalecimiento de sus actividades de .é- docencia, investigación y extensión. Esta voluntad de mejoría sistemática se expresa en el Programa de Desarrollo Institucional 1995-2000. A su vez, éste se desprende de la adecuación, a las condiciones del IPN, tanto del Plan Nacional de Desarrollo 1995-2000, cuanto del Programa de Desarrollo Educativo 1995-2000. En el caso del postgrado Politécnico, la voluntad de cambio no proviene sólo de los más altos niveles de autoridad personal y colegiada, sino que también emana de la; las mismas bases docentes. El PIDE no fue hecho sólo de "arriba a abajo", sino que también es producto de la acción "abajo a arriba". Esta es, quizá, una de las más la claras especificidades del cambio que actualmente vive el IPN. Entre 1993 y 1996 el profesorado del postgrado Politécnico transita diversos caminos institucionales que le permiten organizarse para servir de motor del cambio al Instituto en su conjunto. Uno de estos mecanismos es el de la conformación y operación de Academias en las diversas maestrías y doctorados que actualmente operan. Como lo ha expresado reiteradamente el Director General del Instituto Politécnico Nacional, es a través de las academias que la actitud propositiva y la praxis del personal docente pone en marcha los procesos del fortalecimiento integral de la actividad académica del Postgrado. Esto es claro tratándose de la academia conjunta de competencias para la investigación aplicada del IPN (ACCIA), cuya sede se ubica en el Centro de Investigaciones en Ciencias Administrativas, de la Sección de Estudios de Postgrado e Investigación, ESCA Santo Tomás. La etapa de gestación y despegue (1993-1997) de ACCIA se describe e interpreta en la ponencia que se propone.
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