Ágoston András: A magyar oktatási hálózat alapjai, 1995. VI. 1.
Indul a kérdőíves felmérés
A VMDK a vajdasági magyarság érdekeinek megfelelően az elmúlt öt év folyamán kiérlelte a magyar autonómia koncepcióját. Ezen belül a perszonális autonómia dominál, melyben az oktatás, a művelődés és a tájékoztatás intézményei alapul szolgálnak népcsoportunk önálló döntéshozatali rendszerének kiépítéséhez.
Az intézménzrendszer kiépítésére vonatkozó elképzeléseit úgy akarja konkretizálni, hogy felmérésekkel, kutatómunkával feltárja a vajdasági magyarság igényeit és reális helyzetét.
Az európai normák szerint készülő kérdőíves felmérés alapján a VMDK tiszta, tudományosan is megalapozott képet akar alkotni a vajdasági magyarság tényleges igényeiről.
Az eredmények alapján
a szakértők részleteiben is kidolgozzák a magyar iskolahálózat létrehozatalára vonatkozó kezdeményezést. Ez már a perszonális autonómia részeként valósulhat meg.Csak összefogással érhetünk célba. Ezért arra kérjük a vajdasági magyar pedagógusokat, szülőket, minden érdeklődőt, hogy segítsék a kérdőíves felmérést.
Ha Ön kérdezőbiztosként kíván hozzájárulni közös ügyünkhöz, jelentkezzen a legközelebbi VMDK tagozat vezetőinél.
Amennyiben erre nem érez indíttatást, akkor is segíthet. Ha a kérdezőbiztosok megkeresik, szenteljen egy órát nekik: töltse ki figyelmesen, legjobb tudása szerint a kérdőívet.
Messzeható, nagy feladat az amire most vállalkozunk! A mi mai cselekedeteinktől függ a vajdasági magyarság jövője. Tegyünk meg mindent azért, hogy unokáink is mag
yarként találhassák meg helyüket ezen a vidéken!