VIDEOTECA ESCOLAR
|
¿ Cómo aplicar los contenidos de los videos a nuestra materia? Para empezar necesitamos conocer esos contenidos, y cómo lograrlo pues viendo todos los videos que nos interesen, el detalle en este punto es el TIEMPO que hay que dedicarle a esta actividad para después "aterrizar" las secuencias más interesantes a la clase. Para agilizar un poco esta actividad, te proporcionamos un resumen de un maestro (RReyes) quien registró los puntos más importantes a su parecer de TODOS los videos. Esperamos que te sirvan para lograr una planeación más eficiente. |
Además se elaboraron unos CD´s en donde se añade una corta video-secuencia de introducción de cada tema de las siguientes video colecciones,
![]()
( Por ejemplo: Selecciona ya sea el tema de "El Perro" o " El Gato" del 3er VIDEO )
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
y algo similar se hizo con la video-colección "El Mundo de la Química"; lo que se pretende es que el maestro pueda ver esas secuencias y como también viene un resumen de los puntos más importantes del mismo podrá tener una visión más amplia de TODA la colección.
Esto se supone que se puede lograr pero esperamos que nos des sugerencias para hacer las correcciones convenientes.
Manda tu opinión a:
fcocruz@lycos.com