CURSO BÁSICO
DE
ECONOMÍA
LIC. ALFREDO VALLE HERNÁNDEZ
Diseño en computadora y portada: Fco.
Martín Contreras Aguirre
ALFREDO VALLE HERNÁNDEZ
Profesor de Economía en el Instituto Tecnológico de Tijuana
CURSO BÁSICA DE ECONOMÍA
Tijuana Baja California, 2004
A DOMITILO Y PRAXEDIS MIS PADRES
A MIREYA MI ESPOSA
A CUAUHTÉMOC, MAGALY Y KRIMILDA MIS HIJOS
Índice general
Contenido
|
Página
|
Prólogo
.......................................................................................................................
|
|
Objetivo General del Curso
........................................................................................
Antecedentes Económicos
........................................................................................
|
|
P R I M E R A U N I
D A D
|
21 |
SISTEMAS
ECONÓMICOS
..........................................................................................
|
23 |
Clasificación
Económica por su Afiliación Política
........................................................
|
24 |
Economías
de Mercado ................................................................................................
|
25 |
Economías
de Planificación Central
..............................................................................
|
27 |
Economías
Mixtas
........................................................................................................
|
30 |
Economías
Cooperativistas
..........................................................................................
|
31 |
Clasificación
de las Economías por su Nivel de Desarrollo
.............................................
|
33 |
Economías
Avanzadas
.................................................................................................
|
34 |
Economías
en Vías de Desarrollo
.................................................................................
|
35 |
Economías
Atrasadas
..................................................................................................
|
37 |
Economías
del Cuarto Mundo
......................................................................................
|
38 |
|
Medios de Satisfacción
................................................................................................. |
41 |
|
Clasificación
de los Bienes
........................................................................................... |
42 |
S E G U N D A U N I
D A D
|
43 |
ESQUEMA
ECONÓMICO GENERAL
.............................................................................
|
45 |
Escuela
Griega
.............................................................................................................
|
46 |
Edad Media
..................................................................................................................
|
46 |
Corriente
Mercantilista ...................................................................................................
|
47 |
Fundadores
de la Economía Política
............................................................................
|
48 |
Escuela
Fisiócrata .......................................................................................................
|
48 |
Escuela
Clásica
...........................................................................................................
|
49 |
Escuela
Neoclásica
......................................................................................................
|
52 |
Escuela
Monetarista
.....................................................................................................
|
55 |
Escuela
Institucionalista
...............................................................................................
|
55 |
Escuela
Estructuralista
.................................................................................................
|
56 |
Escuela
Marxista
..........................................................................................................
|
56 |
Corriente Neomarxista ..................................................................................................
|
58 |
|
T E R C E R A U N I D A D |
63 |
|
CONCEPTOS
ECONÓMICOS BÁSICOS .
...................................................................... |
65 |
|
Objeto e
Importancia de la Economía
............................................................................ |
66 |
|
Definiciones
de Economía
............................................................................................ |
67 |
|
Actividad Económica
.................................................................................................... |
69 |
|
Principio Económico
...................................................................................................... |
69 |
|
Origen de la
voz Economía
............................................................................................ |
70 |
|
Leyes de la Economía ................................................................................................... |
71 |
|
Relación
de la Economía con otras Ciencias
............................................................... |
73 |
|
División
de la Economía ............................................................................................... |
75 |
|
Evolución
de la Economía
........................................................................................... |
78 |
|
Proceso Económico General ........................................................................................ |
80 |
|
La
Noción del Valor
..................................................................................................... |
81 |
|
Circuito Económico
...................................................................................................... |
82 |
|
Necesidades
y Satisfacción
.......................................................................................... |
84 |
|
Clasificación
de las Necesidades
................................................................................. |
85 |
|
Psicología
de las Necesidades
.................................................................................... |
86 |
|
Medios de Satisfacción
................................................................................................ |
86 |
|
Clasificación
de los Bienes
........................................................................................... |
87 |
|
C U A R T A U N I D A D |
91 |
|
DEMANDA Y OFERTA
.................................................................................................. |
93 |
|
Mecanismos del
Precio
................................................................................................. |
94 |
|
Mecanismos
del Mercado
.............................................................................................. |
96 |
|
Tipos de Mercado
........................................................................................................ |
97 |
|
Estudio de
la Demanda
................................................................................................ |
100 |
|
Cambios en
el Precio
.................................................................................................... |
106 |
|
Cambios en
la Demanda .............................................................................................. |
106 |
|
Elasticidad
de la Demanda
............................................................................................ |
107 |
|
Estudio de
la Oferta
...................................................................................................... |
111 |
|
Cambios en
la Oferta
................................................................................................... |
115 |
|
Elasticidad
de la Oferta
................................................................................................. |
116 |
|
Equilibrio
de la Demanda y la Oferta
............................................................................. |
117 |
|
Q U I N T A U N I D A D |
123 |
|
TEORÍA
DEL CONSUMIDOR
....................................................................................... |
125 |
|
Curvas de Indiferencia
y Preferencia
............................................................................. |
125 |
|
Características
de las Curvas de Indiferencia
................................................................ |
130 |
|
Formas
Particulares de las Curvas de Indiferencia
....................................................... |
131 |
|
Tasa
Marginal de Sustitución
......................................................................................... |
133 |
|
Precios y Presupuestos
................................................................................................. |
134 |
|
Ingreso
Monetario Limitado
........................................................................................... |
135 |
|
Movimientos
en el Ingreso Monetario
............................................................................ |
135 |
|
Equilibrio
del Consumidor
............................................................................................. |
136 |
|
Efectos de
los Cambios en el Ingreso
........................................................................... |
138 |
|
Maximización
de la Satisfacción
.................................................................................... |
139 |
|
S E X T A U N I D A D |
145 |
|
COSTOS DE PRODUCCIÓN
...................................................................................... |
147 |
|
Costos Fijos .............................................................................................................. |
149 |
|
Costos Variables
........................................................................................................ |
150 |
|
Costo
Promedio Total
................................................................................................. |
150 |
|
Análisis
Gráfico de Costos de Producción
.................................................................. |
151 |
|
Relaciones Económicas
............................................................................................. |
155 |
|
Nivel
Óptimo de Producción
....................................................................................... |
156 |
|
Nivel
Mínimo de Producción
........................................................................................ |
156 |
|
Ingreso de
la Empresa
............................................................................................... |
157 |
|
Estudio de
los Elementos del Ingreso
.......................................................................... |
158 |
|
Análisis
Gráfico de los Ingresos
................................................................................... |
160 |
|
Nivel de
Producción de Equilibrio
................................................................................ |
160 |
|
S É P T I M A U N I D A D |
167 |
|
TEORÍA DE LA PRODUCCIÓN ................................................................................. |
169 |
|
Factores de la producción
........................................................................................ |
169 |
|
Factores de
la distribución
......................................................................................... |
173 |
|
Factor renta ............................................................................................................... |
174 |
|
Propiedad de
la tierra
................................................................................................. |
174 |
|
Formas de
adquisición de la tierra
.............................................................................. |
174 |
|
Formas
derivadas de adquisición de la propiedad
...................................................... |
175 |
|
Otros tipos
de propiedad
............................................................................................ |
175 |
|
Factor salario
.............................................................................................................. |
176 |
|
Participación
sindical
.................................................................................................... |
177 |
|
Teorías
de los salarios
................................................................................................. |
178 |
|
Factor
interés
................................................................................................................ |
178 |
|
Tasa de
interés
............................................................................................................. |
179 |
|
Factor
beneficio ............................................................................................................ |
180 |
|
Teorías
del beneficio
.................................................................................................... |
181 |
|
El empresario y sus relaciones con el trabajador
......................................................... |
182 |
|
Diferencias entre el empresario y el trabajador
............................................................ |
183 |
|
Intervención del Estado en el beneficio
........................................................................ |
183 |
|
Ingresos del Estado
...................................................................................................... |
184 |
|
Peculiaridades de los impuestos
.................................................................................. |
184 |
|
Objetivos de la empresa
............................................................................................... |
185 |
|
Insumos de producción
................................................................................................ |
185 |
|
Clasificación de los insumos
........................................................................................ |
186 |
|
Eficiencia económica Vs. eficiencia técnica
................................................................. |
187 |
|
Función de producción
................................................................................................. |
187 |
|
Ley de los rendimientos decrecientes
.......................................................................... |
188 |
|
Requisitos de la ley de los rendimientos decrecientes
................................................. |
188 |
|
Producto total ............................................................................................................... |
189 |
|
Producto medio
............................................................................................................ |
189 |
|
Producto marginal
........................................................................................................ |
189 |
|
Niveles de producción
.................................................................................................. |
190 |
|
Curvas de Isocuantas
................................................................................................... |
191 |
|
Producción con dos insumos variables
........................................................................ |
193 |
|
Línea de isocostos
........................................................................................................ |
193 |
|
Combinación óptima de insumos
................................................................................. |
194 |
|
Punto de equilibrio en la producción
............................................................................ |
195 |
|
Tabla de costos a corto plazo
....................................................................................... |
196 |
|
Gráfica del equilibrio
..................................................................................................... |
196 |
P R Ó L O G O
Este trabajo se ha escrito teniendo en
consideración la necesidad de dotar a los estudiantes de
ingeniería y de Ciencias Sociales, de un curso de Economía que
los auxilie y los ayude en su proceso de formación profesional.
Para los estudiantes, el análisis de la
economía adquiere mayor importancia por su espíritu universal y
por su apertura a las corrientes de pensamiento relacionadas con la cultura.
Este tratado semestral de Economía,
está basado en el plan de estudios establecido por
Es mi propósito dejar asentado en el contenido
de este breve prólogo, que el haber usado un lenguaje sencillo, llano y
en muchas ocasiones exento de términos técnicos, tanto al apuntar
los diversos fenómenos que se dan en el ámbito de la actividad
social que nos ocupa, como en la exposición de las teorías
surgidas para explicarlos, obedece al intento de que tal sencillez constituya
una guía amable que sirva de apoyo al estudiante de diversas áreas,
en sus primeros pasos dentro del campo de la fenomenología
económica.
En las referencias bibliográficas, el
estudioso podrá encontrar noticias sobre autores, obras, notas tomadas a
realce, revistas y publicaciones periódicas que habrán de servir,
en forma más definida, para complementar la formación y el
material del presente trabajo. He puesto mi entusiasmo en el logro de este
estudio que deseo resulte lo más completo posible y, por ende, lo menos
defectuoso, sin dejar de ser susceptible, como toda obra humana.
Expreso mi agradecimiento a
Mi reconocimiento, a mi esposa Profa. Mireya Valenzuela Arce, quien siempre me ha estimulado y
apoyado en mi vida profesional, en mi labor educativa y en la
preparación de este trabajo: al Lic. Ramiro León Zavala y al C.
Oscar Sáinz Chiquete
por su preocupación en la edición del trabajo; al C. Pedro Aranda
Rosales por su revisión ortográfica en el texto, a Suheid Anzures y al C. Francisco
Martín Contreras Aguirre por su trabajo de captura en la computadora; al
C. Jesús Campos Zúñiga por el tiempo dedicado a la
actividad de fotomecánica; al C. Teléforo
Salazar Ponce y Alberto Franco por la reproducción del libro; a los C.
Manuel García Meza y Felipe Martínez Montoya por la
compaginación de la obra; y a
OBJETIVO GENERAL DEL CURSO
El estudiante de Ingeniería y Ciencias
Sociales al finalizar el curso, serán capaces de:
Ubicar
al futuro profesionista ante los conceptos básicos de la
economía, familiarizándolo con los sistemas
económicos, con el desarrollo histórico de la
economía, con la demanda y la oferta, con el comportamiento del
consumidor y con los costos de producción, a fin de que la
comprensión de las leyes económicas sea para él una
herramienta científica eficaz para el análisis crítico
de la problemática de la economía.
ANTECEDENTES ECONÓMICOS
La mayoría de los humanos comienzan a estudiar
economía con una gran mezcla de sentimientos. Todos saben que la
economía es importante porque está presente en todas las
actividades que realizamos diariamente, sintiendo por ella una sensación
incómoda al considerarla difícil; esta situación se
manifiesta de esta manera porque los investigadores han comprobado que las
páginas de economía, en negocios de periódicos, de
revistas, los anuncios de la radio y la televisión, son los menos
oídos y los menos leídos; aunque todos los días leemos y
escuchamos problemas monetarios, inflacionarios, poblacionales, industriales,
de transporte, de alimentación, de educación, de desempleo, de
impuestos, de habitación, etc...
¿Por qué la economía presenta
inquietudes? Parece que existen tres razones:
La primera es que la economía se encuentra
entrelazada con el dinero y desde luego el dinero es algo que nos deja
profundas dudas. ¿Cómo es que una porción de papel tenga
mucho poder? ¿Qué hace la banca con tanto dinero depositado? ¿Por
qué en ocasiones la banca no tiene suficiente dinero y en otras
sí existe en abundancia?. Estas desconcertantes preguntas se escuchan
constantemente.
El problema es que todos usamos dinero, hablamos
sobre dinero, tasamos la vida sobre dinero; siempre nos preocupa el dinero, sin
que nunca nos hayan educado con él. Uno de los objetivos de aprender
economía es la familiaridad de entender los conceptos económicos
y de esa manera entender los problemas que se dan en la economía.
La segunda razón es que la economía
habla un idioma que no comprendemos. Los precios suben debido al comportamiento
de la demanda, ¿pero qué es exactamente la
demanda?¿qué la hace moverse?, ¿qué son esos
conceptos que usan con tanta seguridad los comentaristas de noticias: el
producto nacional bruto, el consumo, la inversión, la productividad, la
inversión extranjera directa, la bolsa de valores?.
Debido a que no hablamos en términos
económicos nos preguntamos si no se están burlando de nosotros, y
cuando usamos las palabras de economía con frecuencia, sabemos que al
menos en parte estamos presumiendo.
La tercera razón es que la economía es
una ciencia que tiene la fama de ser una disciplina difícil. Resulta
sorprendente saber que hubo una época en que se consideraba que era un
tema fácil, especialmente apropiado para las damas jóvenes.
Después, es decir hasta
A siete años del siglo XXI,
empezamos a ver y a encontrar manifestaciones de nuevos conceptos, de nuevos
movimientos en la producción, distribución y
administración de los factores que mueven la economía; en esta
última década del siglo XX, donde las
computadoras están jugando un papel muy importante en el proceso
económico, surgen conocimientos simbólicos, resultado del nuevo
lenguaje que se hablará y del conocimiento moderno que se usará
en la economía del ya próximo siglo.
Lo que está sucediendo es el nacimiento de un
sistema para la creación de riqueza totalmente nuevo, que trae consigo
cambios espectaculares en la distribución del poder. Este nuevo sistema
para crear riqueza depende por completo de la comunicación y la
distribución instantánea de datos, de ideas, de símbolos.
De esta manera, llegaremos a una economía supersimbólica,
en el sentido exacto del término.
El paso de una economía basada en las
chimeneas a otra fundamentada en los ordenadores, exige masiva transferencia de
poder y explica, en gran medida, la ola de reestructuraciones económicas
de industrias que ha barrido al mundo empresarial, proyectando a la
cúpula a nuevos líderes (Lee Iacocca, Donald Trump, Bernald
Tapie, Richard Branson, William McGowan,
Jack Welch) a medida que
las compañías buscan desesperadamente la forma de adaptarse a los
nuevos tiempos.
El conocimiento es el arma clave en la lucha por el
poder que acompaña al nacimiento de la economía supersimbólica. La llegada del nuevo sistema supersimbólico de creación de riqueza no
sólo ha cambiado el poder, sino que también ha cambiado su
estilo.
El poder cambia en un ciento de frentes al mismo
tiempo. La propia naturaleza del poder, la combinación de fuerza,
riqueza y conocimiento, está presente a medida que hacemos la
transición a la economía supersimbólica.
Curso Básico de Economía
De Lic. Alfredo Valle Hernández,
se
terminó de imprimir en el Taller de
Instituto Tecnológico de Tijuana en febrero del año 2004.
Edición
a cargo de
de la misma Institución, Tijuana, B. C.
Ramiro León Zavala.
Tiraje: 200 Ejemplares
