-Se mor uden fødder !

Da han kom tilbage, råbte han:

-Se mor uden hænder!

Da han så igen kom tilbage, råbte han:

-Se mor uden tænder!
-------------------------------------------------------
Skolevejlederen til Kasper:
Hvad vil du så, når du er gået ud af skolen.
Kasper:- Jeg har planlagt at hjælpe min far.
Skolevejlederen:- Nej hvor det lyder godt. Du er sandelig en god søn. Hvad laver så din far.
Kasper:- Ingenting, han lever af sin formue
-------------------------------------------------------
Matematiklæreren :- Hvis 6 mand er 4 timer om at rive et hus ned, hvor lang tid ville det så tage for 3 mand at rive det samme hus ned?
Kasper:- Man kan kun rive huset ned én gang!
------------------------------------------------------
Nå, Kasper, klarer du dig så bedre i skolen efter du har fået briller?
Ja, helt klart. Jeg har ikke fået et blåt øje siden…
-------------------------------------------------------
Læreren: Du har vist ikke læst på historie til i dag. Du kan jo stort set ingenting.
Kasper:- Jeg har tilbragt hele natten over historiebøgerne!
Læreren:- Det tror jeg sandelig ikke på
Kasper:- Det passer. Historiebøgerne var faldet ind under sengen!
-------------------------------------------------------
Læreren:- Der sidder 10 fluer på bordet. Du klasker de 2 af dem. Hvor mange er der så tilbage?
Kasper:- Kun de to jeg har klasket. De andre er fløjet!
-------------------------------------------------------
Kristendomslæreren spørger Kasper om han kan fortælle ham, hvorfor Adam og Eva ikke måtte spise æblerne fra Kundskabens træ.
Kasper:- De var sprøjtede, derfor!
-------------------------------------------------------
Kasper fortæller hjemme ved aftensmaden:
I dag har jeg gjort en god gerning ovre i skolen !
Far:- Hvad har du dog lavet, min dreng ?
Kasper:- Jeg lagde en tegnestift på lærerens stol.
Far: -Synes du virkelig, at det er en god gerning?
Kasper: -Ja, for ingen i klassen kan lide ham!
-------------------------------------------------------
Matematiklæreren:- Hvis du nu har 5 appelsiner i den ene hånd, og 5 appelsiner i den anden hånd, og du så tømmer dem fra den ene hånd over i den anden, uden at tabe nogen. Alle appelsinerne er altså nu i den ene hånd. Hvad har du så?
Kasper:- Store hænder!
-------------------------------------------------------
Læreren spørger Kasper om, hvilke frugter der hang på Kundskabens træ
Kasper:- Det var helt sikkert pærer!
Læreren svarer overrasket:- Hvorfor dog pærer?
Kasper:- Hvis man er klog bruger man da pæren, ikke sandt!?
-------------------------------------------------------
Kasper til sin mor:- Jeg tror jeg må blive hjemme fra skolen i dag. Jeg har det dårligt!
Mor:- Dårligt, jamen, hvor dog ?
Kasper:- Henne i skolen!
-------------------------------------------------------
- Nå, pensionerede lærer, hvad synes du så om at være blevet pensioneret ?
- Åh, det er såmænd meget rart, men jeg savner  nu alle ferierne og fridagene.
-------------------------------------------------------
Kasper: "Hvad er en guldfisk", hr. lærer?
- En sild, der er kommet til penge, lille Kasper."
-------------------------------------------------------
Læreren i en af timerne: - Husk, det er altid bedre at give end at tage imod.
- Ja, det siger min far også
- Hvad laver han da?
- Han er bokser. --------------------------------------------------------
Skolesekretæren tager telefonen: "Frydenhøjskolen, god morgen!"
- Undskyld, så har jeg drejet forkert nummer.
Skolesekretæren:- Hvorfor ringer De og fortæller mig det???
-------------------------------------------------------
Børnene i 2.C leger astronauter: - Jeg er lige kommet hjem fra Mars!
- Hvor lang tid tog turen?
- 14 lysår!
- Det var lang tid!
- Ja, vi havde også modlys!
-------------------------------------------------------
Lasse fandt en kostbar ring på gaden på vej til skole. Da læreren hørte det sagde han til Lasse: - Den skal du aflevere til politiet. - Lasse: Aldrig i livet! Der står "Din for evigt" i den!
-------------------------------------------------------
Læreren, tænksom: Hvordan kan det være, at man kalder det månedsløn, når der kun er penge til 14 dage.
-------------------------------------------------------
To elever på biblioteket: - Hende bibliotekaren henne fra Biblo er da ret pæn, selv om hun er i 40'rne
-Ja, men så skulle du have set hende for fem år siden, da hun var ti år yngre.
-------------------------------------------------------
Læreren:- Hvad er en monolog?
Eleven:- Det kan f.eks. være en samtale mellem en lærer og en elev.
Læreren:- Det, troede jeg, var en dialog. Eleven:- Nej, nej, nej, i en dialog er det altid to, der taler sammen.
-------------------------------------------------------
Kasper kommer gående i skolegården. En due flyver hen over ham og taber en klat ned på hans fine nye vinterjakke, men i stedet for at blive gal, takker han straks sin Gud for det. Gud kikker derfor ned og spørger: - Hvorfor takker du mig?
Kasper:- Jeg takker dig, Vorherre, fordi du ikke gav koen vinger!
-------------------------------------------------------
Ved en eksamen i matematik svedte en elev sig bogstaveligt talt gennem opgaverne. Da han så, at et par dråber var faldet ned på papiret, cirklede han dem ind og skrev ved siden af: "Sved", for dog at vise at han havde gjort sig umage. Da han fik opgaven tilbage, stod der: "03", og der var kommet endnu et par dråber på papiret. Dem havde læreren cirklet ind med rødt og ved siden af skrevet: "Tårer".
-------------------------------------------------------
Lille Kasper havde svært ved at huske, hvad de to første mennesker hed på jorden. Hans mor skrev en lille seddel: "Adam og Eva" - og satte den fast i bukselinningen. I skolen blev Kasper spurgt hvad de to første mennesker hed på jorden. Et kik bag livremmen: "Adam og Eva". -Fint - ved du også, hvad deres to sønner hed? Vild forvirring og kikken rundt i bukserne. "Hennes & Mauritz".
-------------------------------------------------------
- Jeg har lagt mærke til, at lille Peter lægger sine bøger og blyanter så pænt på plads, sagde dansklærerinden ved en skole/hjem-samtale. - Du har sikkert lovet ham et eller andet for at gøre det, ikke? - Nej, svarede moren: - Men jeg har lovet ham noget, hvis han IKKE gør det..
-------------------------------------------------------
Hørt i skolen i en førsteklasse: -T kommer efter S,
- ja, det er rigtigt, siger Læreren opmuntrende, og hvad kommer så efter T?
- V, lød det enstemmigt fra hele klassen...
-------------------------------------------------------
Lille Kasper stod i skolegården og græd. Læreren kom forbi og spurgte, hvorfor han stod der og græd.
Kasper:- Min far er rigtig dum, han har lige druknet 6 killinger.
Læreren: Ja, det må jeg nok sige, sikke en væmmelig far.
Kasper: -Ja, ikke? Han havde nemlig lovet, at jeg selv måtte drukne dem.
-------------------------------------------------------

Kasper:- Far, får skolelærere løn?
- Ja, det gør de da!
- Hvor uretfærdigt, det er jo os elever der laver alt arbejdet!!!
-------------------------------------------------------
Hvad er forskellen mellem en abe og en skolelærer?
- Mest stavemåden!
-------------------------------------------------------
Læreren til lille Kasper:
- Da jeg var i din alder, havde jeg bare check på det hele i matematik.
- Ja, men du havde også en bedre lærer!!
-------------------------------------------------------
Læreren holder et tørklæde op i klassen og spørger hvem der ejer det.
- Det ligner mit, svarer Anja, men det kan jo ikke passe, for mit har jeg tabt!
-------------------------------------------------------
Læreren hos inspektøren: Er det muligt at jeg kan få 10 kroner mindre i timeløn fra nu af?
Inspektørern: - Hvorfor nu det?
Læreren: - Jo, så kan jeg få bistandshjælp.
-------------------------------------------------------
En elev henvender sig hos vores sundhedsplejerske og siger: - Når jeg trykker på benet gør det ondt, når jeg trykker på maven gør det ondt og når jeg trykker på ryggen og hovedet gør det ondt. Hvad fejler jeg dog?
Sundhedsplejersken: - Du har nok brækket fingeren.!!
-------------------------------------------------------
En anden elev gik under stor vrælen til sundhedsplejersken.
Sundhedsplejersken:- Hvor var det godt at du kom så hurtigt efter at du var faldet. Havde du ventet bare et øjeblik, ville man slet ikke ku' hverken se eller mærke noget!
--------------------------------------------------------
Det var skole/hjem-samtale i en af de store klasser. En elev blev spurgt om hvad han havde af fremtidsplaner.
Eleven. - Skolelærer!!
Læreren (vildt overrasket): -Du må da være helt sindssyg!
Eleven: - Skal man da virkelig være det for at blive skolelærer??
-------------------------------------------------------
Elev hos vores skolevejleder: Jeg kunne egentlig godt tænke mig at holde op på skolen og komme ud at arbejde, men jeg tror jeg ville savne at slappe af!
-------------------------------------------------------
-Hurtigt, hurtigt, jeg skal have 2 dunke benzin.
Tankpasseren: - Hvorfor denne hast?
- Skolen brænder!
-------------------------------------------------------
Det der med at tingene udvider sig i varme og trækker sig sammen i kulde havde jeg egentlig aldrig rigtig forstået indtil jeg opdagede at mens sommerferien er på over 6 uger er vinterferien kun på en sølle lille uge.
-------------------------------------------------------
Eleven: - Hvordan klarede jeg regneprøven??
Læreren: - Kan du tælle til 3??
-------------------------------------------------------
Kristendomslæreren:- Hvornår sådan cirka døde Napoleon??
Kasper:- Et par dage før han blev begravet,vel
-------------------------------------------------------
Far, hvad skal det nu betyde, at du kun har underskrevet min karakterbog med et kryds??
Faren: - Det er, fordi jeg ikke vil have, at lærerne ovre i skolen tror, at du med de dårlige karakterer har en far der både kan læse og skrive.
-------------------------------------------------------
Hos læreren i Hjemkundskab spurgte en pige:
- Hvordan ser man egentlig hvornår kartoflerne koger?
Bente: - Sig mig engang. Har I ikke lært det i Natur- og Teknik eller i fysik?
- Nej, der koger vi aldrig kartofler!
-------------------------------------------------------
Eleven til skolekøkkenlæreren: -Hvor længe skal man egentlig koge et æg?
Læreren: - Du putter det i kogende vand, og så skal det have 4 minutter.
Eleven: - Jamen, i går gav jeg det et helt kvarter, og det var stadigvæk helt hårdt!
-------------------------------------------------------
Læreren til 4.C: Du finder 500 kroner i den ene lomme og 100 kroner i den anden lommer. Hvad har du så?
eleven: - En forkert jakke, i hvert fald ikke min!.
-------------------------------------------------------
Læreren til en Kasper: - Hvad ville du sige til, hvis jeg kom dumpende 10 minutter for sent næsten hver eneste morgen?
Kasper til læreren: - Nej hvor ville det vel nok være hyggeligt, så kunne vi følges!
-------------------------------------------------------- Hvorfor kommer du så for sent i skole i dag??
- Fordi min mor ikke ville lade mig blive hjemme
-------------------------------------------------------
Fysiklæreren: - Husk nu i aften at kigge efter kometen. Det er en sjælden oplevelse.
Eleven: - På hvilken kanal går den?
-------------------------------------------------------
Mor, Mor: - Ole kastede en mad efter mig idag i spisefrikvarteret.
Mor:- Med vilje?
Kasper: - Nej med leverpostej
-------------------------------------------------------
Nogle drenge leger ude i et frikvarter.
Gårdvagten kommer forbi og spørger hvad de leger.
- Den, der er bedst til at lyve, får et bolsje.
Læreren: - Uha for en slem leg. Da jeg var i jeres alder løj jeg aldrig.
Eleverne i kor: - Gårdvagten har vundet, giv ham bolsjet!!
-------------------------------------------------------
I en kristendomstime spørger hvad stemmen i den brændende busk befalede Moses?
Eleven: -At han skulle rejse til Ægypten!
Kristendomslæreren: Og hvad skulle han så i Ægypten?
Eleven: - Hente brandvæsenet vel!!
-------------------------------------------------------
Hvor stor månen er?? Ja, der kan stå ca. 4 millioner mennesker på månen, hvis de står skulder til skulder
Eleven: - Og hvad så, når det er halvmåne.
-------------------------------------------------------
Mor: - Hvor er din karakterbog?
Kasper: - Jonas har lånt den!
Mor: - Hvorfor dog det?
Kasper: - Han ville forskrække sine forældre!
-------------------------------------------------------
Fra en kontaktbog: Vi har diskutteret Peters krakterbog, og syns de er uratfærdigt a Peter fård så dålige krakterer i ratstavnin.
-------------------------------------------------------
Læreren underviser i en matematiktime i en 5. klasse.
Kasper har regnet stykket, men facit er 100 kr. for stort!
Læreren:- Og hvad vil du så foreslå, at vi gør med de 100 kr.??
Kasper:- Give dem til Røde Kors, vel!
-------------------------------------------------------
Læreren i en historietime: Og hvornår var det så at Chr. en 4. Levede?
Kasper:- Det ved jeg ikke.
Læreren: - Hold nu op, årstallet står jo i bogen, der står 1632-1688
Kasper: - Nå, jeg troede det var hans personnummer!
-------------------------------------------------------
Læreren i en Natur- og Tekniktime: Er det da ikke helt fantastisk, hvordan sådan en lille svag kylling helt uden hjælp kan komme ud af den tykke hårde æggeskal.
Jonas: - Det er da mere imponerende, hvordan den overhovedet kom derind!
-------------------------------------------------------
5.b var på Glyptoteket for at kigge på ægyptiske mumier. På en af dem står der 1176 F.KR.
Læreren spørger hvad 1176 F.KR. mon betyder.
Eleven: - Det er nok bilnummeret på ham, der har kørt staklen ned!
-------------------------------------------------------
Under en elevsamtale spørger læreren: Kan du li' at gå i skole?
Eleven: Ja, jeg kan godt li' at gå i skole, og jeg kan li' at gå fra skole, men alt det ovre i selve skolen kan jeg ikke li' !!
-------------------------------------------------------
Matematik: Fra hvilket tal kan man fjerne halvdelen og stå tilbage med ingenting?
Læreren: Fra tallet 8. Fjern den øverste bolle og du står tilbage med et nul!
-------------------------------------------------------
Kristendomslæreren:
- Hvad med dig Nina, tror du så på djævelen?
Nina: Nej, det er nok ligesom det med storken og julemanden, det er også bare min far!
--------------------------------------------------------
Peter bliver spurgt om han kan give et eksempel på spildt arbejde
Peter: - For eksempel hvis man fortæller en hårrejsende historie for en skaldet!
--------------------------------------------------------
Mor, jeg vil ikke i skole i dag!
Moren: Søren, tag dig nu sammen. Du er 45 år og er skolens inspektør!
--------------------------------------------------------
Kasper: Jeg elsker bare alle tandlægerne. Min lærer, de voksne på fritteren, min mor og far, ja alle beder mig hele tiden om at holde min mund. Kun nede hos tandlægerne er de flinke og rare og beder mig om at ÅBNE munden.
--------------------------------------------------------
Læreren: Kasper, kan du fortælle mig, hvorfra man ved at Jorden er rund ?
Kasper:- Man har vel kigget på en globus!
--------------------------------------------------------
Læreren:- Hvordan synes du den ideelle skole skulle være, Kasper ?
Kasper:- Lukket !
--------------------------------------------------------
Moren: Må jeg så få en forklaring!
Hvorfor kommer du så sent fra skole idag?
Kasper:- Jeg sov over mig!
---------------------------------------------------------
Kasper, kan du tegne et tog på tavlen.
Kasper: Ja, det kan jeg da let.
Læreren lidt efter: Stop, du er da slet ikke færdig, du har jo kun tegnet skinnerne.
Kasper:- Toget kørte forbi for lidt siden, mens du vente ryggen til!
---------------------------------------------------------
Inspektøren på kontoret tagertelefonen. En stemme siger: Goddag, jeg ringer blot for for at meddele at min søn ikke kommer i skole i dag, han er syg.
Inspektøren:- Hvem er det der ringer?
- Min far!!!
---------------------------------------------------------