Nuestra Presencia en la escuela:
El teatro como recurso didactico.

Como expresion artistica el teatro asegura un proceso que involucra lo sensorial,lo emocional, lo afectivo y lo intelectual.Compromete la percepcion y el pensamiento despertando en los alumnosuna de sus mas complejas capacidades que es la imaginación creadora.El teatro contribuye a una formación integral que los capacite en una actitud crítica y les permita ofrecer aportes creativos para un desarrollo individual e interactivo. Junto con la escuela debemos crear situaciones para que los alumnos conozcan los elementos del lenguaje artístico, sus modos y sus formas promoviendo el contacto con los artistas productores.

Aplicación de nuestro espectáculo en el area de tecnología:
La acción de YO HE VISTO EL MAR transcurre en un aparto-retablo a la manera de las maquinarias e invenciones de Leonardo Da Vinci. En el retablo se articulan distintas maquinarias simples (poleas, palancas, ejes,etc) en una estructura en la que todo queda al descubierto: el delante y el detras de la escena. Partimos de tomar a YO HE VISTO EL MAR y si máquina de volar como un objeto tecnológico. Así el espectáculo se convierte en un area de demanda de materiales, instrumentos y herramientas, como tambien de necesidades a la que dará respuesta la TECNOLOGIA.

La Experiencia Directa:

Antes de realizar el espectáculo presentamos una guía de trabajo para docentes y alumnos con fines investigativos sobre temas tales como Leonardo Da Vinci Inventor, Las Máquinas de volar o las máquinas simples de física.Una vez realizado este los integrantes del grupo proponen un dialogo con los espectadores (alumnos-docentes) en el que se dará respuesta a todos los interrogantes que surjan sobre la obra propiamente dicha (argumento, puesta en escena, técnicas titiriteras, el proceso de creación del espectáculo, etc) como tambien de temas relacionados con el area de tecnología (construcción de títeres y retablo, los materiales utilizados,etc).que surjan de la investigación con la guía. Un proyecto didacticos comun entre la escuela y los artistas desarrollado en un clima ameno de juego y distensión.