Pero por sobre todo apunta a favorecer el pensamiento crítico como forma de propiciar una redimensión hacia la conciencia de género y la erradicación de estereotipos sexistas.

Para ello propone un Taller del que surgen dos productos gráficos, de acuerdo a tres modalidades dependientes de factores económicos.

La primera modalidad está propuesta para su instalación en Centros Comunales donde la implementación de la infraestructura tecnológica se visualiza como más accesible. Consta de ordenador, capacidad de fotocopiado y un sencillo laboratorio fotográfico para trabajos en blanco/negro. Tal infraestructura permite un natural y permanente contacto con los medios técnicos actuales, y constituye por sí un objetivo didáctico.

Las otras dos, con productos y medios más modestos (baja o ninguna tecnología) están destinadas a medios con mayor escasez de recursos.

Aún así, su capacidad para alcanzar las metas propuestas no sufre mengua importante, en comparación con la primera.

A los efectos de no descartar, ni posibilidades ni eventuales carencias, tanto de Escuelas como de Institutos Comunales, presentamos la totalidad de la propuesta para ambos destinos, con la seguridad de que de esta manera cubrimos las diversas áreas donde la experiencia deberá instalarse. Tal nuestra esperanza, y tal la razón por la que dos propuestas idénticas estén destinadas a dos diferentes posibilidades.