I-
INTRODUCTION
Historique: le siècle noir
En 1840, les femmes et les enfants
représentaient 75% de la main-d'oeuvre
textile. Ajoutons à cela, qu'au 19ème siècle,
150 millions d'enfants dans le mon-
de exerçaient une activité professionelle
à temps complet et 100 millions à
temps partiel. Il est donc compréhensible que le 19ème
siècle soit qualifié de
siècle noir en matière d'exploitation enfantine.
En 1841, une nouvelle loi interdit d'employer des enfants de moins de
8 ans et les lois de Jules Ferry en 1881 rendent l'école obligatoire
pour tous.
Ces restrictions coïncident avec une faiblesse de la natalité
Francaise, ce qui
entraine une augmentation de la demande sur le marché du travail
de filles mi-
neures, qui sont employées de 12 à 14 heures par jour.
Convention internationale des droits des enfants
En 1989, la convention des droits des enfants est créée.
Ratifiée par 180
pays dont le Liban et la France, elle reconnaît des droits
à l'enfant, par
exemple :
- le droit a l'éducation et aux loisirs, la liberté
de pensée, de conscience
et de religion…
La convention stipule en outre
le droit des enfants à être protégés contre
les mauvais traitements, le travail excessif ou dangereux, le trafic
et la consom-
mation de drogues, l'exploitation sexuelle, la torture et la privation
de liberté.
D'après 1'article 6, " l'état a l'obligation d'assurer
la survie des enfants ".
De toute évidence, dans un grand
nombre de pays pauvres, le simple
droit de vivre ne peut être garanti pour des millions d'enfants
sous-alimentés et
maltraités.
Forum international sur les droits de l'enfant
Le lundi 27 novembre 1995, le premier
Forum international sur les droits
de l'enfant a eu lieu au siège de l'UNESCO à Paris.
Organisé par la fondation
pour l'enfance, présidé par Anne-Aymone Giscard
d'Estaing, ce Forum est
destiné à promouvoir l'application de la convention internationale
des droits de
l'enfant. 25 femmes chefs-d'état, épouses de chefs-d'état
ainsi que personnali-
tés ont participé à cette rencontre.
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