Site hosted by Angelfire.com: Build your free website today!

بسم الله الرحمن الرحيم

التقرير الأسبوعي

 

الأسبوع العاشر

 

كان الجزء الأول من محاضرة يوم السبت في الأسبوع العاشر الموافق 4/5/2004 تدريباً في تطبيق أسلوب اسكامبير الإبداعي وهو يمثل في النظر لشيء ما أو موضوع ما من زوايا جديدة بإدخال بعض التعديلات عليه وفقا للمعايير التالية:

 

1- هل يمكن إبداله أو تغييره؟

2- هل يمكن الدمج؟

3- هل يمكن جعل الشيء متوافقا مع شيء آخر؟

4- هل يمكن تعديله؟

5- هل يمكن تكبير حجمه؟

6- هل يمكن تصغير حجمه؟

7- استخدام جديد.

8- حذف.

9- عكس أو قلب الحالة.

10- إعادة التنظيم.

وقـد قدمت المجموعات الست بتقديم ما لديها من أفكار في تطبيقها على عدة أشياء مثل : الساعة, النظارة, زجاجة الماء, المكيف, والبيت. ولكن ما منها أجدى إبداعا, ولكن كانت المتعة والفائدة سيدا الموقف.

وأما الجزء الثاني فركز الأستاذ فيه على موضوع خارطة التفكير فمنها العمودي أو التقليدي ومنها الخارطة التشعبية, والأخيرة أفضل لقابليتها في التوسع و صنع الأفكار الجديدة. مثـــال:

  

 وهكذا ......

 مع بداية المحاضرة الثانية في الأسبوع ذاته، طلب الأستاذ من كل مجموعة عمل خارطة تشعيبية لواحدة من الوحدتين الأولى والثانية من الكتاب.

 وقد استفدنا من ذلك كثيرا مع العلم بأن الأستاذ لم يراعي ترتيب الكتاب في أسبقية درس خارطة التفكير لدرس أسلوب اسكامبير الإبداعي مما قد يشكل على بعض الطلاب.

وأما القسم الثاني في المحاضرة ذاتها فقد كان للعبة الأدوار، فكلنا له أدوار متعددة، فتعلمنا من خلال المحاضرة أنه يجب علينا لعب أدوار عديدة كلا وما يناسبه، فدوري كصديق ليس مثل دوري كابن. وبالفعل قد جربت هذا النوع من الأساليب وأثمر بنتائج طبية في أول الطريق ، فجزى الله الدكتور خليفة السويدي .


يونس حسن الحوسني

200000786