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"os "hiperespecialistas" são pretensos conhecedores, mas de fato praticantes de uma inteligência cega, posto que parcelar e abstrata, evitando a globalidade e a contextualização dos problemas" - Edgar Morin - |
- Módulo I - "INTERDISCIPLINARIDADE: aspectos sociopolíticos e metodológicos" -
Prof. Dr. Holgonsi Soares Gonçalves Siqueira
Dpto de Ciências Sociais - UFSM
- Curso: Especialização em Educação Ambiental - CCR - UFSM/03-2011 -
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"os "hiperespecialistas" são pretensos conhecedores, mas de fato praticantes de uma inteligência cega, posto que parcelar e abstrata, evitando a globalidade e a contextualização dos problemas" - Edgar Morin - |
UNIDADE I - INTERDISCIPLINARIDADE - 20 h
1.1 – O paradigma da complexidade no mundo atual e suas relações com as questões ambientais
1.2 – Problemáticas conceituais e questões sociopolíticas sobre a interdisciplinaridade
1.3 - Interdisciplinaridade e educação ambiental
1.4
– Categorias centrais de uma metodologia interdisciplinar
"Que o
movimento ecológico engloba todo o problema político e todo o problema
social, pode ver-se imediatamente a partir de uma questão aparentemente
limitada (...). Esta questão ultrapassa-se a si mesma. Desde logo, ela
implica a totalidade da produção; e depois (ou melhor, ao mesmo tempo)
implica a totalidade da organização social" -
Cornelius Castoriadis - TEXTOS
BÁSICOS
1.2: - Interdisciplinaridade: sinônimo de complexidade
- Sociedade em rede: conexões e desconexões
1.3: - Educação ambiental e complexidade
1.4: - Metodologia interdisciplinar (In: Japiassu - p. 115 - 167)
- Formação interdisciplinar: exigência sóciopolítica para um mundo em rede
+ textos no site: "pós-modernidade, política e educação"
INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS
- DEMO, Pedro. Introdução à sociologia: complexidade, interdisciplinaridade e desigualdade social. Atlas, 2002.
- _____ . Complexidade e aprendizagem: a dinâmica não linear do conhecimento.
- DOLL Jr., William E. Currículo: uma perspectiva pós-moderna. Artes Médicas, 1997.
- FAZENDA, Ivani. Interdisciplinaridade: História, Teoria e Pesquisa. Papirus: 2003.
- FLORIANI, Dimas. Conhecimento, meio ambiente & globalização Juruá: 2004.
- HANNIGAN, John. Sociologia Ambiental - a formação de uma perspectiva social. Instituto Piaget, 2000.
- JACOBI, Pedro. Ciência ambiental: os desafios da interdisciplinaridade. Annablume, 1999.
- JAPIASSU, Hilton. Interdisciplinaridade e patologia do saber. Imago, 1976.
- LEFT, Enrique. A complexidade ambiental. Cortez, 2002.
- _____. Epistemologia ambiental. Cortez, 2002.
- MORIN, Edgar e outros. Educação e complexidade. os sete saberes e outros ensaios. Cortez, 2004.
- _____. Introdução ao pensamento complexo. Instituto Piaget, 2003.
- _____. A religação dos saberes. Bertrand Brasil: 2001.
- SACHS, Ignacy. Rumo à ecossocioeconomia. Cortez, 2007.
- SANTOME, Jurjo Torres. Globalização e interdisciplinaridade: o currículo integrado. Artmed, 1998.
- SIQUEIRA, Holgonsi. Pós-modernidade, política e educação. Tese de Doutorado. UFSM, 2003.
- _____. www.angelfire.com/sk/holgonsi
