-Talleres: proceso que se
orienta a lograr cambios con mayor internalización y compromiso
emocional, enfatizando el plano actitudinal, a través de
sesiones programadas, con carácter psicoeducativo y experiencial.
Puede estar dirigido a los distintos planos de la Unidad Educativa
(alumnos, profesores y padres)
-Charlas: se propone la
adquisición de conocimientos de carácter conceptual, mediante
sesiones educativas, con tema definido y acotado, utilizando
metodologias expositivas y de foro
-Asesorías y
Capacitación: tiene por objetivo optimizar los procedimientos
y estrategias, en problemas específicos del establecimiento o
dirigido al funcionamiento general de la comunidad escolar
-Convenios de atención
clínica: familias, pareja y adolescencia
Temas: estrés,
familias, sexualidad, adolescencia, promoción y prevencion de la
salud mental en el ámbito escolar, formación y trabajo en equipo,
clima y cultura organizacional
