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Una vez en el examen los alumnos deben tener varios aspectos en cuenta. Hay que estar más atento a las indicaciones que el profesor dé antes de que comenzar. "Muchas veces los nervios taponan los oídos y se producen muchos despistes por culpa de ello".

Se deben leer todos los enunciados y subrayar aquellos verbos que expresen lo que se está pidiendo en cada pregunta. "No es lo mismo definir que explicar o detallar brevemente".

Es fundamental controlar el tiempo del que se dispone y empezar contestando las preguntas que mejor se saben. Si se pide desarrollar una explicación se debe hacer un esquema previo, que organice y jerarquice la respuesta.

Es bueno que cada alumno haga una auto evaluación del examen que ha hecho antes de entregarlo. "Es la mejor manera de darse cuenta de lo que se podría haber contestado mejor y de tomar nota para próximas ocasiones".

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