昨天上"校園現實與青少年文化"的課...

故事是在敘述一位不知如何去愛人的中年男子...

在欲收養一位渴望父愛的孩子的過程中所發生的點點滴滴....

當這個孩子很小的時候...曾被父親從學校綁走.....

雖然他是基於父愛...但是我覺得他給的愛是有壓迫性的.....

他不時地問那個小男孩...你最愛的是誰?以後你還會不會那麼愛我?

之後,這位父親坐牢...小孩便在收容所長大....

但那次的經驗對他以後造成難以抹滅的影響....

這位中年男子和他的父母之間一直有很大的隔閡...

自小....他都只能在一旁看著父母之間的親密關係而不能融入.....

母親較早過世...剩下因失去老伴而鬱鬱寡歡的父親...

儘管他接下照顧父親的責任...但和父親的距離並沒有因此而拉近....

直到他過世...留下的只是滿滿的遺憾......

這個小男孩的許多反社會行為...

皆起於想要引起他人的注意.....

在他們兩個試著相處的期間裡.....

或許是"在對的時間遇到對的人"吧....

小男孩會用傷害自己的方式.....

去獲得那位想領養他的人的關愛.....

記得有一幕....

小男孩用石頭把自己的頭弄流血....

跑去找那個男人...跟他說他受傷了....

起初這個男人雖然憂心忡忡.....

但卻不知道要怎麼表現他的關懷....

只是說...要小心呀...拿藥給你擦這些話...'

可是那小男孩卻說..

聽說親吻可以讓傷口趕快好起來...

只見那男人彆扭地親一下他的傷口....

那小男孩又說....要吻得深一點才好得快......

那男人這次真的給了一個深深的吻.....

那一幕看起來好自然好溫馨....

這兩個人遇到了彼此.....找回了他們失落以久的東西.....

我想說的是...

每個人都渴望被需要的感覺......

讓別人感受到他的被需要....或是告訴別人我需要你.....

是很溫暖的一種互動過程.....

他不需要費太多力氣......只需要真心.....

一個"所謂"理智成熟的人...

或許不會用像那位小男孩的激烈手段發出"我需要被關懷"的訊息....

取而代之的可能是"冷漠"....."不再付出".......

但只要旁人用點心...一定可以讓他重回昔日的熱情的!

教育理念裡有一項很重要的是:把每一個孩子帶上來!

....

每個人都能感受到自己的被需要.....體認到自己的價值所在.....

當然...這需要大家的經營......