Sections de Géoraphie et de Français
Depuis 1996, nous échangeons du courrier électronique avec ces établissements. Depuis la 9e année en classes d'immersion jusqu'en 12e année.
Pour les classes françaises, il s'agit de la 4e et de la 5e année secondaire..
Les élèves sont toujours anxieux de recevoir des nouvelles de leurs correspondants ou correspondantes. Nous échangeons aussi des photos d'élèves et de leur environnement social et culturel. Cette richesse culturelle prise sur le vif ajoute une autre dimension à leur processus d'apprentissage.
Voici un lexique qui vous servira à mettre à jour des expressions courantes utilisées dans nos échanges.
Lexique d'expressions utiles pour la correspondance
| 1. avoir de l'animation | 41. j'attends avec impatience |
| 2. avoir des points en commun | 42. jardin potager |
| 3. bien amicalement | 43. je m'éclate! |
| 4. c'est cool! | 44. je ne fais pas attention à mon look |
| 5. c'est écoeurant! | 45. je passe la plume à ma copine/mon copain |
| 6. c'est navrant | 46. je pratique ce loisir depuis . . |
| 7. c'est passionnant! | 47. je t'embrasse |
| 8. c'est quelque chose qui m'a beaucoup plu | 48. je te laisse, salut! |
| 9. c'est super sympa! | 49. je tiens à préciser que . . . |
| 10. c'est sympathique | 50. je vais légender les photos |
| 11. c'est trop nul! | 51. le sport permet de ne pas m'embêter et de me surpasser |
| 12. c'était génial! | 52. les animaux ont des petits |
| 13. c'était vraiment super! | 53. les gamins/gamines |
| 14. ce sport est plaisir et défoulement | 54. les grands espaces, ça me manque beaucoup |
| 15. cela m'a beaucoup marqué! | 55. les spécialités culinaires de notre région |
| 16. coucou Paul!C'est moi. | 56. les villages avoisinants |
| 17. des gens démunis | 57. mais par contre . . . |
| 18. des thèmes de l'actualité | 58. meubles assortis à la tapisserie |
| 19. donner un petit aperçu de . . | 59. mon environnement proche |
| 20. elle porte une salopette | 60. mon frère à l'université, il me manque beaucoup |
| 21. en ce moment, la foire bat son plein | 61. nous en avons profité pour . . |
| 22. et ce n'est pas des blagues | 62. nous sommes trois super nanas! |
| 23. faire teindre ses cheveux | 63. on est super motivés |
| 24. faire une randonnée pédestre | 64. on n'était pas frais! |
| 25. faire du fildefériste | 65. on se ballade/ fait des ballades |
| 26. fréquenter les cafés | 66. passer le flambeau à . . |
| 27. gros bisous | 67. piquer un fou rire |
| 28. grosses bises | 68. pratiquer un sport |
| 29. grosso modo | 69. rattraper des cours |
| 30. il a failli faire . . . | 70. rues piétonnes |
| 31. il a un œil qui dit «merde» à l'autre | 71. sortir avec une bande de copains |
| 32. il me tarde de l'écouter | 72. spacieux/spacieuse |
| 33. il me tarde te connaître | 73. un attrait touristique |
| 34. j'adore délirer avec les copines | 74. un beignet délicieux |
| 35. j'adore le basket | 75. un cabanon |
| 36. j'ai bien rigolé | 76. un chien de race |
| 37. j'ai horreur de . . | 77. un réveillon |
| 38. j'ai les cheveux en pétard | 78. une ambiance stressée |
| 39. j'ai pêché la friture | 79. une bûche de Noël |
| 40. j'aime les plats régionaux | 80. une grande surface |
La classe de 10e année, français de base à Gloucester High School.
Le prof de Français M. Lalonde
Les élèves sont toujours heureux de lire les lettres qui leur sont adressées.Ils sont donc motivés de répondre le plus vite possible pour recevoir encore du courrier.
Gloucester High School 
et
Le Collège Saint-Augustin
Échange de Courrier et de
1. Le cinéma, Les films qu'on aime.
-Audrey, Bérengère, Aurélie, Mélanie
2. Notre région: Le Gers, Présentation de notre département
- Camille, Céline, Emilie
3. Les Jeux Vidéos:
- Adrien, Séverine, Delphin
4. La musique que nous aimons
- Mickael, Agnès, Aurélie, Fanny, Mathieu, Sébastien
5. Sommes-nous seuls dans l'univers? -
6. Un souvenir inoubliable
- Christèle, Marina
7. Les voyages que nous avons effectués.
- Laure, Céline, Camille
Choix de jeux Français pour débutants:
Objectif: L'echange de courrier - electronique
Niveaux: Classes d'Immersion, 9e, 10e, et 12e annees (14-16 ans)
Depuis 1994, nous echangeons du courrier electronique entre Gloucester High School et des etablissements scolaires en France. Il s'agit d'eleves en 9e, 10e, et 12e annees dans le programme d' Immersion. Nous nous servons de cet echange pour praticquer l'ecrite et em meme temps pour arriver a mieux connaitre une autre cultre a travers des projects thematiques. Cette annee, nous nous sommes mis d'accord pour les themes suivants ou les eleves travaillent en equipe. Le premier volet d'echange comprened des lettres de presenntations personnelles, leurs ages, gouts, inrests, cours d'etudes et leur famille.
Les deux volets comprennent le travail d'equipe en vue de produire un dossier sur des thèmes précis.
Voici les thèmes à succès:
1. Le rôle des sports dans notre vie
2. Les attraits touristique de notre région
3. Les jeux videos et l'ordinateur
4. Un souvenir inoubliable
5. La musique: chanteurs/ chanteuses favoris/tes
6. Les films à la mode
7. Ce que je fais le samedi soir ou en fin de semaine
8. Souvenirs de mes vacances (avec photos)
Dans un deuxième temps, nous avons procédé à numériser des photos de classe ainsi que des photos de leurs grandes vacances d'été. Nous avons aussi fait des enregistrements de voix pour envoyer sous format wav. Enfin, nous avons effectué une téléconférence en décembre avec Angers, France en nous servant de Netmeeting.
L'échange de correspondance internationale en quatre étapes:
1. L'échange de courrier électronique (le couriél)
2. L'échange de photos numérisées
3. La voix sous fichier .wav et la téléconference avec Netmeeting
4.créer des vidéo clips sur les thèmes choisis (avec FunMail par exemple)
Site web créé par: Chris Cleary et Gabriella Budulan; sous la direction de G.Lalonde et P.Simard.
May 31, 1999
