NÄKY:n logo

NÄKY:n pääsivu
Uutiset
Jäsenet
Liity jäseneksi
Linkit
Novellit
Runot
Tehtävä

NÄKY:n kuukauden tehtävä

This part of my website has been discontinued. It will probably remain here for quite a while, but it will no longer be updated and may eventually disappear altogether. The rest of my website has moved to http://www.fiikus.net. For more information, please see http://www.fiikus.net/?websitemove.

Toisin kuin voisi ehkä luulla, tällä sivulla ei ole väritystehtäviä tai sanaristikoita. Aluksi mietin nimeä kuukauden haaste, mutta se kuulosti liikaa kilpailulta, jota tämä tehtävä ei ole. Tällä sivulla julkaistaan joka kuukauden alussa uusi kirjoitustehtävä, johon jokainen NÄKY:n jäsen - tai kuka tahansa - voi osallistua.

Halutessasi voit lähettää tekstisi julkaistavaksi tällä sivulla (vanhemmat tekstit menevät arkistoon), mutta mitään velvoitetta siihen ei tietysti ole. Tietysti tekstit kelpaavat myöhemminkin. Aina inspiraatio ei tule tilauksesta, vaikka aiheen määrittäminen sitä usein helpottaakin. Otan myös mielelläni vastaan ehdotuksia tulevista tehtävistä.

NÄKY:n kuukauden tehtävä siirtyy ansaitulle lepotauolle. Ehkä palaamme asiaan tulevaisuudessa jos kiinnostusta ilmenee.

Marraskuu 2004

"Kuva kertoo enemmän kuin tuhat sanaa vasta kun ne tuhat sanaa on sanottu ja myös se mitä sanat eivät pysty kertomaan on havaittu."

Tällä kertaa pääset kikkailemaan visuaalisesti. Kirjoita graafinen runo, jossa asettelu on olennainen osa tekstiä tai luo ulkoasu novellillesi. Voit myös yhdistää kuvaa tai tekstiä haluamallasi tavalla, mutta lopputuloksessa sekä tekstin että visuaalisen ilmeen pitää kummankin olla olennaisia ja perusteltuja.

Lokakuu 2004

"Keskiajalla kirjallisuus säilyi ja levisi jäljennöksinä. Kirjurit ja kääntäjät levittivät kirjoitettua sanaa, siihen usein omaa lisäten. Laajemmat väkijoukot kirja saavutti ääneen luettuna."

Tekstin lukeminen ääneen sen sujuvuuden selvittämiseksi on vanha kikka, jota käyttävät niin puheiden kirjoittajat kuin romaanien dialogia laativat kirjailijat. Kirjoita teksti, joka on tarkoitettu luettavaksi ääneen. Se voi olla kuunnelma, runo, lapsille tarkoitettu teksti, satu tai monologi. Tekstiä ei välttämättä tarvitse lukea suoraan, vaan se voi olla kertomus, joka opetellaan ulkoa ja kuulostaa erilaiselta joka kuuntelukerralla.

Syyskuu 2004

"Lyhyen jutun kirjoittaminen on yleensä vaikeampaa kuin pitkän. Jos kirjoitat aiheesta, jonka tunnet, eikä sinulla ole mitään ulkoista pituusrajoitusta, voit kirjoittaa kaiken, minkä tiedät, erottelematta tärkeätä vähemmän tärkeästä. Jos taas sinun pitää kirjoittaa yhden sivun juttu laajasta aiheesta, tilanne voi olla hyvin vaikea. Ja jos sinua pyydetään kirjoittamaan siitä viiden rivin teksti, tehtävä voi hyvin tuntua täysin ylivoimaiselta.

Lyhyestä virsi kaunis. Kirjoita novelli, joka on vain yhden virkkeen mittainen. Virke voi toki sisältää useampia lauseita, mutta älä venytä sitä aivan loputtomiin. Toki voit kirjoittaa myös yhden virkkeen runon, mutta novellissa on todennäköisesti enemmän haastetta.

Elokuu 2004

"Hahmo on osa tarinan kokonaisuutta samalla tavalla kuin ihminen on elämässä. Hän vaikuttaa omassa ympäristössään. Hän edustaa jotain ja hänellä on ominaisuuksia tai luonteenpiirteitä, jotka tulevat esille hänen sanoissaan ja teoissaan."

Tähän harjoitukseen tarvitset ensimmäiseksi valmiita henkilöhahmoja. Kirjoita kuvaus jostain paikasta tai tilanteesta useamman eri henkilön kokemana. Eri ihmiset kokevat asiat eri tavalla, kertovat niistä eri lailla ja kiinnittävät huomiota erilaisiin asioihin. Lisähaastetta saat, jos joukossa on pieni lapsi, sillä lapsi ja aikuinen näkevät maailman hyvin eri tavoin. Muista, että myös tunnetilat vaikuttavat. Älä kerro teksteissäsi kuka kertoja on, mutta niiden pitäisi silti olla keskenään selvästi erilaisia.

Heinäkuu 2004

"Tuore kielikuva tarkoittaa omintakeista ilmaisua, joka uudistaa kieltä. Sen jonkinlaisena vastakohtana voidaan pitää kliseetä. Kliseen tunnistaa siitä, että se tulee mieleen aivan ensimmäisenä, koska se on jo tuttu. Tuttua on kaikki se, joka ympäröi ihmistä. Myös vanhat tyylilajit (romantiikka, symbolismi ym.) ovat aikamme näkökulmasta täynnä kliseen muotoja. Tuore kielikuva viittaa siis raikkaaseen ilmaisuun, joka ei vielä ole kaikkien nenässä."

Kesäisenä tehtävänäsi on kirjoittaa uudelleen mahdollisimman monta kliseetä tai muuten kulunut ilmausta. Esim. lauseesta "Oli synkkä ja myrskyinen yö" saisi uudelleen muotoiltuna "Säätiedotus ei luvannut hyvää puolen yön jälkeen". "Kuin perhosen lento" taas voisi olla vaikkapa "Matarakiitäjän pyrähdys" (mietipä miten ilmauksen sisältö muuttuisi, jos kyseessä olisikin vaikkapa neitoperhonen tai suruvaippa).

Kesäkuu 2004

"...ja tärkein pointti informatiivisessa kritiikissä tietenkin on, että arvostelu lähtee arvosteltavasta teoksesta, sen maailmasta, estetiikasta, kielestä ja mahdollisuuksista - eikä kriitikon maailmasta, kriitikon estetiikasta, kriitikon "kieliopista" , ne varmasti tulevat kritiikissä näkyviin joka tapauksessa... informatiivinen kritiikki ei poissulje persoonallista kirjoittamistapaa... se pikemminkin haastaa siihen!"

Kritiikin antaminen ja vastaanottaminen ovat hyödyllisimpien taitojen joukossa kirjoittajalle. On vaikea sanoa kumpi on tärkeämpää, sillä palautteen antaminenkin opettaa yllättävän paljon. Moni ei osaa vastaanottaa kritiikkiä vaan loukkaantuu, mutta eipä kommenteista ole hyötyä myöskään, jos ne lukee läpi, mutta ei ota neuvoista vaarin. Tehtävänäsi on kirjoittautua johonkin uutisryhmään tai linkkisivulla mainittuun kirjoittajafoorumiin ja pyytää palautetta jostain tekstistäsi. Toki vastavuoroisesti kritisoit toisten tekstejä, mukaan lukien esim. sujuvuus, rakenne ja tyyli, proosassa juoni, kuvailu ja henkilöhahmot sekä runoudessa kuvakieli, mitta ja kielellinen toimivuus. Äläkä loukkaannu.

Toukokuu 2004

"Olin aina ajatellut että 'sitten kun kirjoitan kirjan, se alkaa näin' ja niin se sitten alkoikin. Ensimmäinen lause oli siis ajateltuna ainakin 20 vuotta ennen toimeen tarttumista. Mutta kun se lause oli paperilla, alkoi tekstiä syntyä kuin itsestään. Nyt ajattelen, että olisi pitänyt aloittaa aikaisemmin."

Ensimmäinen virke on kenties koko tekstin tärkein, loppua aliarvioimatta. Kirjoita ylös liuta erilaisia tekstin aloituksia joko novelleille, runoille tai molemmille, välittämättä siitä, keksisitkö mitään jatkoa tekstille. Sitten voitkin halutessasi pitää muutaman päivän tai viikon mittaisen tauon ja sitten miettiä, mikä näistä on paras aloitus ja jatkaa tekstiä siitä. Ehkä yllätyt, miten pitkälle hyvä aloitus kantaa.

Huhtikuu 2004

"Käräjäoikeus tuomitsi vuonna 1957 syntyneelle miehelle 25 päiväsakon, eli 1225 euron suuruisen sakkorangaistuksen pahoinpitelystä ja vahingonteosta. Lisäksi mies joutuu maksamaan 1000 euroa korvauksia rikkoutuneesta pakettiautosta."

Tylsä uutinen? Kenties. Joskus uutinen kertoo vähän, joskus enemmän, mutta se ei koskaan kerro kaikkea. Saatkin tehtäväksesi kirjoittaa runon tai fiktiivisen tarinan valitsemasi uutisen pohjalta.

Maaliskuu 2004

"Tyyli ei ole mitään muodon piiriin kuuluvaa, niin kuin aivan viime aikoihin saakka on yleisesti käsitetty; ei myöskään sisällystä, ajatuksia, motiiveja tai tapaa kuvata ihmisiä tai luontoa, joskin nämä kaikki esiintyvät tavallaan tyyliä kannattavina tekijöinä ja joskin niissäkin siis yksilölliset tyyliominaisuudet pääsevät ilmenemään. Se merkitsee kaikkia näitä ja niiden lisäksi vielä muitakin runoteoksessa vaikuttavia tekijöitä yhtyneinä yhtenäiseksi kokonaisuudeksi."

Maaliskuun aiheena on tyyli ja tällä kertaa tehtävävaihtoehtoja on kaksi. Voit kokeilla kirjoittaa tekstin jonkun toisen kirjoittajan tyylillä. Tai vaihtoehtoisesti voit valita valmiin tekstin ja kirjoittaa sen uudestaan omalla tyylilläsi. Toki voit tehdä vaikka molemmat harjoitukset. Tällaisilla kirjoitustehtävillä saa uudenlaisen näkökulman omaan kirjoittajanääneen. Lisävinkkejä saat kenties tältä sivulta.

Helmikuu 2004

"Useimmat ihmiset jotka herätetään REM - unesta, kertovat nähneensä unta. Myös non - REM unesta herätessä voi siis mieleen tulla unessa ilmestyneitä näkyjä tai ajatuksia, jotka ovat kuitenkin tavallisesti melko arkipäiväisiä. Näin ne eroavat ratkaisevasti elävistä, dramaattisista ja mielikuvituksellisista REM - unista."

Kirjoita unestasi. Olet saattanut niin jo tehdäkin, mutta tällä kertaa tee unestasi tarina. Voit lisätä sekaan fiktiviisiä elementtejä tai jatkaa unen tapahtumia. Ehkä painajaisessa onkin tällä kertaa toisenlainen loppu tai uni muuntuukin runomuotoon.

Tammikuu 2004

"Sokeus / ei ole sitä / ettei näe, vaan / sitä, ettei välitä / vaikka tietää. / Hulluutta on / sokeus, heikkoutta / on sokeus. / Sokeus / on kaikkea / muuta kuin / sitä ettei näe, / tyhmyyttä / on / sokeus."

Millaista on olla sokea? Sitä pääset tällä kertaa miettimään. Tekstisi ei toki tarvitse käsitellä sokeutta, mutta peitä sen kertojanääneltä silmät, jottei se voi tehdä visuaalisia havaintoja ympäristöstä. Taas voit kirjoittaa lyriikkaa tai proosaa.

Joulukuu 2003

"Kaikki on luonteeltaan kaksinaista, kaikella on vastaparinsa, samanlainen ja erilainen käyvät yksiin; vastakohdat ovat luonnossa identtiset, vain eriasteiset; äärimmäisyydet koskettavat toisiaan; kaikki totuudet ovat vain puolia totuuksia; kaikki ristiriidat muodostavat yhdessä harmonian."

Jos odotit NÄKY:n joulukuun tehtävän olevan jouluaiheinen, erehdyit. Aiheenamme ovat vastakohdat. Kirjoita teksti kahdesta vastakohdasta (mies/nainen, kevät/syksy, elävä/kuollut jne) mainitsematta niiden nimiä. Voit kirjoittaa runon tai novellin, mutta pidä tekstisi alle liuskan mittaisena.

Marraskuu 2003

"Viha on periksi antamista Saatanan vaikutukselle ja itsehillinnän menettämistä. Se on synti ajatuksissa, joka johtaa vihamielisiin tunteisiin tai käytökseen. Se sytyttää raivonpurkaukset maanteillä, tunteen kuohahdukset urheilukentillä ja väkivallanteot kodeissa."

Tämä on eräs tulkinta, mutta mitä viha tai suuttuminen on sinulle? Tämän kuukauden tehtävä on kirjoittaa teksti, joka saa lukijan vihaiseksi. Kelle, sen päätät sinä. Herkullista voisi olla saada lukija suuttumaan itselleen. Se lienee haastava tehtävä. Mutta suuttuahan voi kenelle tahansa. Ja jotta haastetta riittäisi, tavoitteenasi on myös kirjoittaa hyväntahtoiseen sävyyn eikä tekstissäsi saa satuttaa ketään. Muuten se voi olla millainen tahansa, runo, novelli tai asiateksti.

Lokakuu 2003

"Noin 23 miljoonaa vuotta sitten itäisen pallonpuoliskon apinoille kehittyi täydellinen kyky erottaa värejä, ja samaan aikaan feromonien tulkintaan liittyvä geeni tuli niille tarpeettomaksi, kertovat New Scientist, ABC News in Science ja Discovery News. Värinäöstä tuli urospuolisille apinoille, ja siten myös ihmisille, hajuaistia parempi tapa löytää ja erottaa terve ja lisääntymiskykyinen kumppani."

Tehtävänäsi on kirjoittaa joko proosaa tai runo jossain sinulle ennestään vieraassa muodossa. Kirjoita vaikkapa haiku, tanka, kalevalamittainen runo, oodi, sonetti, raapale (100-sanainen proosateksti), pakina, kuunnelma tai satu. Teemaksi annetaan tällä kertaa väri, joka voi olla tekstissä sivuosassakin, eikä sitä tarvitse suoraan mainita. Kukaan ei käske tyytymään punaiseen tai mustaan, silmiemme tunnistamien miljoonien värisävyjen joukossa ovat esimerkiksi hiirenharmaa, turkoosi, okrankeltainen ja kuparinpunainen. Koeta kuitenkin pysytellä yhdessä värissä.

Päivitetty 1.12.2004