|
Políticas y marco legal correspondiente
No se cuenta con una ley SIDA que determine derechos y obligaciones de los ciudadanos salvadoreños frente a la enfermedad.
El cabildeo a nivel de Asamblea Legislativa para impulsar políticas favorables a la prevención y control del SIDA no tiene el seguimiento requerido.
La legislación laboral no protege a la persona VIH+, de ser despedida o discriminada en su espacio laboral.
Algunas disposiciones sanitarias generales lesionan algunos derechos e irrespetan tradiciones, por lo que se requiere adecuación y modernización de esas disposiciones.
Falta de una estrategia nacional para educación sexual.
Atención preventiva en sus diferentes niveles en el sector público y privado
El seguimiento de casos, se dificulta por la poca veracidad de la dirección dada por el paciente.
No se cuenta con apoyo financiero para impulsar investigaciones, capacitaciones y/o aplicación de otras tecnologías sobre pruebas de diagnósticos de VIH: PCR, CD4, Carga Viral
Hace falta implementar en algunos establecimientos y clínicas asistenciales la consejería pre y pos prueba del VIH.
Buena parte del personal asistencial no domina el manejo integral de los pacientes VIH-SIDA
Persiste el inadecuado manejo de los desechos hospitalarios.
Sector privado y estatal de salud deben aplicar rigurosamente las medidas de bioseguridad para evitar el contagio con el VIH, tanto para su personal como para los pacientes.
Pacientes VIH+ no están conscientes de la importancia de atender las medidas preventivas para protegerse a si mismos y a los demás.
Se carece de suficiente material educativo y programas de grupo para enseñar a seropositivos a vivir con dicha condición.
Muchos pacientes VIH+ desconocen o tienen limitado conocimiento de los medicamentos antirretrovirales, utilizados en el manejo de esta enfermedad.
No se dispone de medicamentos específicos para el tratamiento de pacientes VIH/SIDA.
Educación para estilos de vida saludables en la población
a. Escuelas
Dificultad para el desarrollo del tema relativo a Sexualidad en la escuela debido a la falta de metodologías didácticas y herramientas, así como barreras religiosas o "morales" de los Maestros encargados de impartirlo.
Padres de familia no están concientizados de la importancia del desarrollo de la educación sexual en la currícula escolar.
No existen instituciones especializadas que impartan educación sexual dirigida a grupos escolares entre 12 y 18 años.
Las escuelas no promueven la educación a padres y alumnos sobre la prevención de ETS-VIH/SIDA.
La educación sexual no se inicia desde los primeros años de educación formal.
|
|