Modelo de Paradigma:
Plan rápido/diseño:
El proyecto se basa en una calculadora con sus funciones básicas tales como suma, resta, multiplicación, división y el resultado de cualquiera de las expresiones matemáticas. Lo que tienen diferente esta calculadora es que tienes una opción de cambiar el resultado en palabras.
Este producto podría ser utilizado por estudiantes de escuelas elementales o intermedias ya que a medida que el estudiante va aprendiendo de las matemáticas también puede aprender el como escribir el numero en palabras. Para eso es esta calculadora además tiene un fácil manejo ya que solo tienen las operaciones simples de las matemáticas.
Construir el prototipo
Cliente prueba el prototipo
El cliente cuando probo el prototipo quedo satisfecho con el producto lo único que el cliente noto fue que cuando el producto fue a utilizar los números decimales o los números negativos pues el producto todavía no los reconoce. Tenemos que estar trabajando en ese pequeño problema pero por ahora el producto puede ser utilizado por estudiantes de escuela elemental ya que en las escuelas elementales no se utiliza ni los números decimales ni los números negativos. En otra versión para los estudiantes de mas edad pues tendremos que modificarlo para ese problema.
Comunicación:
Antes de comprar el proyecto se le ofrecerá una conferencia de cómo se utilizaría el proyecto. Ofreciendo lo siguientes temas como ¿Cuál es su propósito en el mercado?, ¿Cuáles son sus ventajas o desventajas? ¿Si es el producto es de facil manejo para los estudiantes de escuelas elementas o intermedias? y ¿Cuánta seguridad tienen este proyecto?; entre otros.
Después de la conferencia se le va hadar una hoja de evaluación que contiene 14 preguntas y esas preguntas tienen unas series de puntuación de 0 al 5. A través de la esta evaluación sabemos si el producto o el proyecto califica o no califica para el mercado.
