1.      Define un conjunto de tareas para un sistema de registro de los cursos en línea.

             I. Alcance

1.      Que los estudiantes de las Escuelas Elementales aprendan a sumar, restar,  multiplicar y dividir además de también a escribir los números ya sean grandes o números pequeños. . 

2.      Es un programa novedoso ya que no existe ningún software con esta capacidad de hacer matemáticas y también escribir los números.

3.      Este software puede ser comercial en el Departamento de Educación y también a usuarios que estén interesados en el producto ya sea en los negocios o en los hogares.

II. Estimación de costo

La Universidad Interamericana de Puerto Rico del Recinto de Ponce nos da la oportunidad  de desarrollar programas o software para un avance en nuestra sociedad. La Universidad nos dio la oportunidad de crear un programa de Educación. Bajo la supervisión de un profesional en la tecnología. Tenemos el apoyo del Decanato de Administración que cuenta con un presupuesto (aprobado por el rector) para el desarrollo de nuevas tecnologías en  las cuales puedan servir en beneficio para la comunidad universitaria y la comunidad estudiantil. Los fondos para el desarrollo de  este nuevo sistema pueden ser obtenidos de este presupuesto ya que serán utilizados para beneficio tanto de la universidad como de los estudiantes.

Considero que el proyecto es económicamente viable ya que:

-          Se utilizarán recursos (personales) de la Universidad para el desarrollo de éste.

-          La inversión en equipo y programado es pequeña en relación con otras instituciones debido a los acuerdos establecidos entre la Universidad y las compañías que proveen dichos equipos y programados.

Considero que el proyecto es operacionalmente viable ya que es un programa muy sencillo y no se necesita de mucho tiempo para aprender como usarlo además de que el programa esta echo para los estudiantes de Escuela Elementales y para estudiantes que tengan problemas de aprendizaje en el área de las matemáticas.

             III .Estimación de recursos

De acuerdo con el estudio, las investigaciones y la visión del producto se utilizara el recurso de 2 técnicos de programación los cuales trabajaran en el proyecto de 3 a 4 meses. Estos serán dirigidos por el Decanato de Administración y  Ciencia y Tecnología de la Universidad.  En recursos técnicos se utilizarán los Laboratorios de Computadora, Computadoras Personales y el Laboratorio de Redes.

IV. Itinerario del proyecto

                       1. Red de tareas

                      A. Establecer los requisitos

                      B. Establecer el equipo de hardware y programadores y software a utilizar

                      C. Definir los procesos

                      D. Programación

                      E. Etapa de Prueba

                      F. Presentación preliminar

                      G. Prueba de Validación

                      H. Presentación de proyecto

V. Requisitos de disponibilidad del Cliente

1. Información / Datos

                                   Universidad Interamericana – Decanato de Administración

                 -  Sr. Santiago

                 -  Sr. Muñiz

         Universidad Interamericana - Ciencia y Tecnología

                -   Sr. Giovanni Delgado

                -   Sr. Julio Abrams

                -  Sra. Raquel Lugo

                        2. Reuniones / entrevistas

                            1)      Primera reunión  

A.     10/02/06: Establecer requisitos

                            2)      Segunda reunión

                                    A. 16/03/06: Prueba del producto y modificaciones del mismo

                            3)      Tercera reunión   

                                   A.  04/04/06: Prueba Preliminar

                            4)      Cuarta reunión  

                                    A.  04/05/2006: Proyecto Final

2.      Utilizando Excel o la herramienta de Internet [ Please Sing In to make your own Project Timeline (Gantt Chart)!. Recuperado el 3 de noviembre de 2004 de la www: http: //associate.com/gantt/]para crear un Gantt Chart de esas tareas definidas en la pregunta 1.

3.      ¿Qué tipos de estrategia de riesgo tu utilizarías y porque?

Utilizaría la proactiva por que el problema que encontramos en el trabajo se necesita de tiempo, de estudio y de investigación ya que el conocimiento de nosotros es limitado y hay que tratar de analizar el problema para tratar de resolverlo. Además si en el futuro va a programar una nueva versión del producto como por ejemplo añadirle imágenes a esta calculadora o para hacer la versión para los estudiantes de Escuelas Intermedias para que el programa lea los números negativos y los decimales.

4.      Explica la diferencia entre riesgos conocidos y riesgos predecibles.

Los riesgos conocidos son aquellos que saben que van a ocurrir como el problema de nuestro producto que es sobre los números decimales y los negativos ya que en el programa no puede aceptar los números decimales ni los negativos y los predecibles son aquellos riesgos que ocurren sin esperarlos y se necesita mas tiempo para resolverlo.