1. Materia y conciencia, Paul M. Churchland
I. El problema de las otras mentes. El argumento de la analogía. Nuevamente el conductismo. Hipótesis explicativas y la psicología corriente. II. El problema de la autoconciencia. La autoconciencia: enfoque contemporáneo. El enfoque tradicional. Argumentos en contra del enfoque tradicional. Cuestionario
2. El mito de Descartes, Anthony Kenny Cuestionario
3. Pensamiento animal, Donald R. Griffin Cuestionario
4. La red de comunicaciones del cuerpo humano, Hansjochem Autrum.
Cuestionario
5. Percepción, aprendizaje y memoria, Jean Piaget Cuestionario
6. Investigaciones sobre la memoria: posiciones, problemas, perspectivas, Siegfried J. Schmidt
I. Nota preliminar. II. La memoria: anotaciones sobre el estado de la investigación. III. El cerebro. IV. Capacidad conectiva – capacidad distributiva – función. V. Problemas de localización: ¿dónde está la memoria?. VI. Aprendizaje y memoria. VII. Cognición y memoria. VIII. Memoria: perspectivas. IX. Recordar. Cuestionario
7. Introducción al constructivismo radical , Ernst von Glaserfeld.
Cuestionario.
8.La concepción organísmica, Ludwig von Bertalanffy
Cuestionario
9. Percepción: configuración conductual del objeto, Humberto Maturana
I. Pregunta por la percepción. II. Respuestas. III. Conclusiones. IV. Reflexiones.
Cuestionario.
10. Coreógrafos de la materia, la vida y la inteligencia, Michio Kaku.
Consenso incipiente entre los científicos.. Los tres pilares de la ciencia La revolución cuántica. La revolución informática. La revolución biomolecular. De transeúntes pasivos. a coreógrafos activos de la naturaleza. Del reduccionismo a la sinergia.
Cuestionario.
11. La criatura y sus creaciones, Gregory Bateson
Cuestionario
12. El científico de la organización, William H. Whyte
Cuestionario
13. Tecnología, redes y capital social, Francis Fukuyama
¿El fin de las jerarquías?. El surgimiento de la red. El cambio de los métodos de coordinación. De la producción con bajo grado de confianza a la producción con alto grado de confianza.
Cuestionario
14. Hacia una teoría de la creatividad, Carl R. Rogers
La necesidad social. El proceso creativo. La motivación de la creatividad. Condiciones internas de la creatividad constructiva. El acto creativo y sus concomitantes. Condiciones que promueven la creatividad constructiva. Conclusión.
Cuestionario
15. Heurística y argumentación, Carlos Pereda
Cuestionario
16. Estilos de vida y realidad, Paul Watzlawick
Cuestionario
17. La nueva simplicidad, Dave Snowden
Complicado y complejo. Patrones incorporados. Implicancias de la gestión del conocimiento. El contexto es crucial. Estimulación de la red social. Juego de Grendle. Gestión de la narración. Conclusión.
Cuestionario
18. Perspectiva interior y exterior. Cómo se puede utilizar el pensamiento sistémico en la vida cotidiana, Fritz B. Simon
Realidades más duras y más blandas. Reglas de juego. Persistencia y cambio. Referencias bibliográficas.
Cuestionario.
Epílogo
Poder, cultura y universidad, Roger Bartra
Los autores
