Elementos
de la Introduccción.
b) Definición del problema: planteamiento del problema mediante una aseveración o pregunta, representa lo que se intenta responder al realizar la investigación. c) Preguntas de investigación, objetivos o hipótesis: las particularidades de lo que se intenta responder mediante el estudio. d) Justificación y relevancia: importancia del trabajo, implicaciones que tendrá para el futuro, utilidad de los resultados. e) Perspectiva teórica: marco de referencia teórico que será utilizado para el estudio del problema. f) Definición de términos: listado de los términos utilizados que podrían prestarse a interpretaciones distintas con la respectiva definición. g) Limitaciones y delimitaciones: razones por las que la investigación podría ser inválida y fronteras geográficas, de tiempo, sociales, políticas, y de naturaleza intrínseca a los sujetos de investigación.
a) Antecedentes: discusión que sitúa al lector con respecto al por qué ó de dónde surge el proyecto. b) Establecimiento del problema. c) Propósito del estudio. d) Relevancia del estudio. e) La pregunta general y las preguntas particulares que se intentan responder. f) Definiciones. g) Delimitación y limitaciones.
a) Ubicación del problema dentro del campo educativo: situar la problemática a estudiar desde la perspectiva teorética. b) Justificación del interés: especificar los aspectos de la situación problemática que llamaron la atención del autor (experiencias particulares, lecturas, informes, etc.). c) Definición del problema: plantear el problema como resultado de la evaluación realizada de la situación particular.
a) Ubicación del problema. b) Justificación del interés. c) Propósito del proyecto. d) Delimitaciones.
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