|
Noticias Regionales |
|
Iza
de la Bandera y desfile de bandas estudiantiles
Homenaje al 395 aniversario de la fundación de la ciudad de Oruro |
||
se
efectúo en la plaza 10 de Febrero. Estuvieron
presentes el Prefecto, el Comandante de la Segunda División Andina de
Ejército, el Obispo de la Diócesis, Comandante de la Policía
Departamental, representantes de entidades locales y delegaciones
estudiantiles. El Alcalde Edgar Bazán izó la Bandera de Oruro. El
Obispo de la Diócesis, Braulio Sáez, destacó la importancia de la
fecha y la decisión de trabajo de los orureños. OFRENDA Luego,
se depositaron ofrendas florales en el monumento a la Fundación de
Oruro que se erige en la plaza Castro y Padilla. El Director de la
Casa Municipal de Cultura, Carlos Condarco, hizo una exposición histórica
sobre la fundación de la Villa de San Felipe de Austria El
Presidente de la Sociedad 10 de Febrero, Víctor Aramayo, se refirió
al inicio de las actividades que culminarán con la celebración del
Cuarto Centenario de la fundación de Oruro, dentro de cinco años . Estela
Bolaños, de la sección femenina de la Sociedad 10 de Febrero,
agradeció a las autoridades, por el trabajo que cumplen en favor de
Oruro. Luego se efectuó un desfile de autoridades, las representaciones de instituciones orureñas y, casi simultáneamente, el desfile de las bandas estudiantiles que partió del parque de la Unión Nacional. El palco oficial fue ubicado en la plaza 10 de Febrero, en la acera del edificio de la Alcaldía.
|
||
|
Regimiento “Camacho” celebra mañana su CLXXV aniversario |
||
|
El
Regimiento “Camacho” 1 de Artillería, comandado por el Tcnl. Luis
Freddy Espíndola Area, celebra mañana el CLXXV aniversario de su
creación, como unidad dependiente del Comando de la Segunda División
de Ejército, con un acto especial que contará con la participación
del Comandante General del Ejército y altas autoridades militares y
locales así como invitados especiales. La
ceremonia está prevista para las 10:30 horas y se desarrollará en el
patio de honor de la unidad militar, donde serán recibidos con los
honores correspondientes, el Comandante de la Segunda división de Ejército,
Cnl. Mario Quiroga Morales y el Comandante General del Ejército. Autoridades
departamentales, ex-Comandantes de la unidad y ejecutivos de la
empresa privada y personalidades de nuestro medio, también fueron
invitadas al acto de homenaje. PROGRAMA El
programa incluye la lectura de la orden del Día, a cargo del Ayudante
del RA-1, el relevo de los abanderados, las palabras del Comandante de
la unidad, Tcnl. Luis Freddy Espíndola Area, el himno a la unidad,
las palabras de la autoridad militar superior, el Himno al Ejército,
la desconcentración y columna de honor ante el Altar Patrio. GLORIA
ORUREÑA El
Comandante del Regimiento “Camacho” 1 de Artillería, Tcnl. Luis
Freddy Espíndola Area, refirió que “en las páginas de oro de
nuestra Historia Nacional, están escritos los sucesos de heroísmo y
bizarría en las que participó la Unidad en las batallas en defensa
de la Patria. En 1826 por decreto del 13 de enero, se creó y organizó
el Ejército Nacional, conformado por un batallón de infantería,
asimismo se organizó la Primera Unidad de Artillería con el nombre
de “Escuadrón de Artillería, el cual con el transcurso de los años,
adopta el nombre de Regimiento “Camacho” 1 de Artillería, en
homenaje al Gral. Eliodoro Camacho Meza, quien tuvo destacada actuación
en la Guerra del Pacífico en 1879”. Añadió
que el Regimiento “Camacho”, también participó en las batallas
de la Confederación Perú-Boliviana, así como en la Batalla del Alto
de la Alianza, donde supo comportarse con orgullo y heroísmo de sus
hombres, enfrentando a los cañones chilenos con gloria. “Fue la
primera unidad militar en partir a las candentes arenas del Chaco a
defender el preciado Oro Negro (Petróleo) en la guerra con el
Paraguay en 1932, destacándose en las Batallas de Kilómetro 7,
Charagua, Tarairí y Villamontes”. MEJORAMIENTO El
Tcnl. Espíndola Area, dio cuenta que con esfuerzo propio y con
financiamiento institucional, en la presente gestión emprendió una
serie de obras de mejoramiento del cuartel, declarado Patrimonio Histórico
de Oruro, habiéndose procedido a la refacción total de la
infraestructura cuartelaria, así como de las viviendas de Jefes,
Oficiales, Suboficiales y Sargentos, ampliando sus servicios para dar
comodidad a su familia. Del mismo modo, señaló que las cuadras (dormitorios) de los soldados, fueron refaccionadas y pintadas. Afirmó que una de sus principales preocupaciones, “es la de dotar a los soldados, de la mayor comodidad y educarlos en el uso de los catres con colchones, sábanas y almohadas, impecablemente limpias”, para que, después, puedan reflejar en sus hogares, todo lo aprendido e impartir los mismos hábitos.
|
||
|
Oruro tiene un programa para mejorar sistema de educación |
||
|
-
Se efectuó estudio minucioso de las necesidades escolares y las
prioridades Oruro
confirmó su participación en el Programa Municipal de Educación
(PROME), que permitirá una inversión de más de dos millones de dólares
para mejorar aulas, bancos, equipamiento y construcción de edificios
escolares en las zonas y barrios que fueron identificados con
prioridad. El
estudio, efectuado por primera vez en Oruro, fue concluido y remitido
a La Paz, para su consideración en el Ministerio de Educación,
Cultura y Deportes, con el objetivo de canalizar los recursos del
Banco Mundial, para la formación de redes educativas, pero
esencialmente para generar equidad en el uso de bienes del sistema
escolar. El
coordinador del programa, Juan Carlos Herrera, explicó que ha
terminado el trabajo y se remitió el documento, donde corresponde,
para que, a nivel nacional, se suscriban los convenios respectivos con
las alcaldías municipales con destino a la ejecución de nuevos
proyectos escolares, a partir de la gestión 2002. El
estudio tuvo la participación de centenares de directores, docentes y
padres de familia de las unidades escolares de la ciudad y el Distrito
6, para identificar las necesidades y fijar las prioridades. La
orientación también sirvió para que los directores de
establecimientos educativos sean capacitados para efectuar diferencias
entre las necesidades y las prioridades. “Pueden haber muchas
necesidades, pero se deben ejecutar los proyectos prioritarios,
velando por el bien de todos”, dijo. El
trabajo fue realizado durante la presente gestión escolar. Al
principio, hubo resistencia en la ejecución del estudio, porque se
pretendía confundir la municipalización de la educación con el
Programa Municipal de Educación, que es totalmente diferente, porque
el PROME es un documento técnico, una herramienta para mejorar
las condiciones de infraestructura y equipamiento de las aulas. El
estudio incorpora datos estadísticos sobre la cantidad de estudiantes
que se trasladan de un lugar a otro, para garantizar su educación y
cuánto se podría ahorrar, si en determinados barrios se construían
unidades escolares para atender la demanda escolar. También
hay datos sobre los docentes que se trasladan a lugares distantes para
pasar clases y cómo se podría reducir esta carga económica para
ellos mismos. Existen
establecimientos educativos que tienen una sobrecarga de alumnos, no
tienen bancos en buenas condiciones ni cantidad suficiente de aulas
para trabajar. El
Municipio de Oruro se encuentra en condiciones de garantizar una
contraparte de 600 mil dólares americanos, para obtener 2 millones de
dólares, a partir de la próxima gestión escolar. La ministra de Educación, Amalia Anaya, invitará a los alcaldes municipales de Bolivia para suscribir convenios que permitan la ejecución del Programa. La próxima semana se cumplirá ese acto público.
|
||
|
Terminó el trabajo de aula en las escuelas y colegios |
||
|
Las
labores escolares fueron concluidas en escuelas y colegios de la ciudad,
después de cumplir 200 días de trabajo calendario. Sin embargo, los
docentes aún continuarán los cursos de reforzamiento de los
conocimientos de los estudiantes que no lograron el promedio de 3.6 para
pasar de curso. Los
colegios privados terminaron su trabajo la semana pasada, al igual que
las unidades dependientes del sistema de Fe y Alegría, porque no
tuvieron interrupciones de ninguna naturaleza durante la gestión 2001. Los
colegios y escuelas fiscales trabajaron hasta ayer, en forma normal,
después de la recepción de exámenes, como parte de la evaluación
final. A partir del lunes, se efectuará la transcripción de las
calificaciones de cada estudiante, a las libretas escolares para su
entrega durante un acto de clausura que se cumplirá la próxima semana.
Los
estudiantes y padres de familia, con respaldo de los docentes, organizan
también la fiesta de las promociones de bachilleres y la clausura de la
gestión escolar, mientras que un 20 por ciento de los reprobados aún
esperan concluir la etapa de reforzamiento para mejorar sus
calificaciones. Hasta fines de noviembre, de acuerdo al calendario lectivo, se debe terminar el trabajo, incluyendo los cursos de reforzamiento y la presentación de informes de la gestión ante la Dirección Distrital de Educación. |