Contenidos Temáticos

 

CURSO1

 

MÓDULO1.- APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE 0 A 6 AÑOS

Profesor : Dr. José Navarro Gusman.C.U.

Universidad de Cádiz

3 créditos

 

MÓDULO 2.- DESARROLLO EFECTIVO SOCIAL DE LOS NIÑOS MENORES DE 6 AÑOS

Profesor: Dra. Esperanza Marchena Consejero./ Dra. Concepcion Alcalde Cuevas T.U.

Universidad de Cádiz

3 créditos

MÓDULO 3.- ANTECEDENTES Y FUNDAMENTACIÓN DE LA EDUCACIÓN INFANTIL.

Profesor: Dr. Cándido Gutiérrez Nieto . /Juan Manuel Serón Muñoz.

Universidad de Cádiz

3 créditos

 

MÓDULO IV.- EL ÁREA SOCIAL NATURAL EN LA EDUCACIÓN INFANTIL

Profesor: Dr. Cándido Gutiérrez Nieto . /Juan Manuel Serón Muñoz.

Universidad de Cádiz

3 créditos

MÓDULO V.- EL CONOCIMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO

Profesor: Dr. Manuel Aguilar Villagrán

Universidad de Cádiz

3 créditos

MÓDULO VI.- DESARROLLO DE HABILIDADES LINGUÍSTICAS Y LITERATURA DE TRADICION ORAL INFANTIL

Profesor: Dr. Antonio Moreno Verdulla ./ Dra. Lourdes Sánchez Vera

Universidad deCádiz

3 créditos

 

CURSO2

 

MÓDULO I.- PROPUESTAS METODOLÓGICAS Y EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL .

 

ORGANIZACION DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL

Profesor: Dra. Pilar Samaniego.

Universidad de Cádiz

3 créditos

MÓDULO II.- EL ÁREA PSICOMOTRIZ EN LA EDUCACIÓN INFANTIL

Profesora: Sonia Aguza Carrrascal

Universidad de Cádiz

3 créditos

MÓDULO III.-ASPECTOS DIDACTICOS Y ORGANIZATIVOS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL

Profesor: Dr. Manuel Joaquín Cortina García

Universidad de Cádiz

3 créditos

MÓDULO IV.- ASPECTOS PSICOEVALUATIVOS DE LA DEFICIENCIA VISUAL ,AUDITIVAY MOTORICA

Profesor: Dr.Manuel García Sedeño

Universidad de Cádiz

3 créditos

MÓDULO V.- NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES . ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN

Profesor: Dr. Daniel Gonzales Manjón TEU

Universidad de Cádiz

3 créditos

MÓDULO VI.- TRASTORNOS DE CONDUCTA Y PERSONALIDAD

Profesor: Dra. María José Casas Gil.

Universidad de Cádiz

3 créditos

MÓDULO VII.- ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

Profesor: Dr. Ramón Porras Vallejo

Universidad de Cádiz

3 créditos

 

Metodología:

• Mixta: presencial + online
Presencial: video conferencia y seminario
Online: a través de la plataforma de la Universidad de Cádiz
Teniendo en cuenta los objetivos propuestos, así como la modalidad de enseñanza, la metodología del proceso didáctico tendrá un carácter teórico-práctico, utilizando el Internet como herramienta didáctica.
A través de ésta el profesor presentará y estructurará los contenidos, y será un facilitador del proceso enseñanza-aprendizaje, utilizando el citado medio para:
- Presentar los índices de los bloques temáticos.
- Introducir documentos para el desarrollo de los contenidos.
- Facilitar material multimedia ( presentaciones y videos).
- Proponer actividades de desarrollo, profundización y evaluación, así como bibliografía básica complementaria.

De otro lado se utilizarán otras herramientas de enseñanza virtual para enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Se utilizará también metodología participativa en las clases presenciales, procurando que todos se integren como grupo de aprendizaje mientras el profesor se transforma en facilitador del grupo.

Formas de evaluación:

- Trabajos individuales y colectivos presentados conforme requisitos específicos.
- Ejercicios de auto evaluación programados en la plataforma virtual.
- Verificación de lecturas y la comprensión de las mismas.
- Capacidad de síntesis y expresión de ideas.
- Pruebas de elaboración escrita.
- Participación e interés demostradas en las clases dinámicas desplegadas en el desarrollo de las sesiones on line y de clase.
- Realización de propuestas metodológicas.
- Diseño y desarrollo de micro investigaciones.