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M E L B O U R N E  -  A D A M I N A B Y  -  C A N B E R R A   -  S Y D N E Y

 

r e i s e b e r i c h t

 

Vom 10. März bis zum 08. April 2002 verbrachte ich mit zehn weiteren Schülern und zwei Lehrern vier Wochen im Südosten von Australien. Wir besuchten dort für drei Wochen unsere Partnerschule in Melbourne und wohnten bei Gastfamilien. Die letzte Woche unseres vierwöchigen Aufenthalts verbrachte unsere deutsche Gruppe zwei Nächte auf einer Schaffarm, eine Nacht in einem Küstenort und jeweils zwei Nächte in youthhostels in der Hauptstadt Australiens, Canberra und anschließend in Sydney. 

 

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Der große Tag ist gekommen

Am Sonntag den 10. März 2002 war es endlich soweit: der lang ersehnte Besuch unserer australischen Partnerschule in Melbourne und eine anschließende Rundreise durch Süd-Ost-Australien sollte an diesem Tag beginnen. Aber erstmal stand uns ein über 20 Stunden dauernder Flug bevor. Um 14.30 Uhr starteten wir in Düsseldorf mit der Fluglinie Emirates in Richtung Dubai. Nach einem eineinhalb Stunden dauernden Zwischenstopp hieß es weiter nach Singapur. Dort wurde unser Flug noch mal für dreißig Minuten zum Auftanken des Flugzeugs unterbrochen. Nach weiteren sieben oder acht Stunden Flug erreichten wir Melbourne am Dienstag um 01.45 Ortszeit. Als wir den Zoll passiert hatten und unsere Gastfamilien das erste Mal begrüßen konnten, war es kurz vor drei Uhr morgens.

       

Dubai Airport

McDonalds in Dubai

Kaktusgarten Singapur

Unser Flugzeug

Alles neu

Nachdem wir uns von dem stressigen Flug erholt und die Bekanntschaft zu unseren Gastfamilien vertieft hatten, stand am Donnerstag der erste Besuch unserer Partnerschule an. In Australien gibt es keine verschiedenen Schulformen wie in Deutschland, sondern nur Gesamtschulen. Schuluniform ist an allen australischen Schulen Pflicht. Der Unterricht ist an australischen Schulen praxisorientierter. So gibt es dort zum Beispiel Schulfächer wie fashion, in dem die Schülerinnen und Schüler schneidern und Modegestaltung lernen, oder das Fach metal- and woodwork, in dem die Schülerinnen und Schüler schreinern lernen. Am darauf folgenden Freitag hatten wir eine geführte Stadttour durch Melbourne, der Hauptstadt Victorias und nach Sydney mit drei Millionen Einwohnern zweitgrößte Stadt Australiens.

     

City of Melbourne

Crown Casino

Flinders Street Station

 
 
Auf in die Berge

Nachdem wir die erste Woche und das Wochenende bei unseren Gastfamilien verbracht hatten und uns nur in der Schule und freitags bei der Stadtrundfahrt gesehen hatten, fuhr unsere deutsche Gruppe am Montag für drei Tage nach Hall´s Gap, einem Ort mitten in den Grampians, den Bergen Victorias. Dort verbrachten wir die zwei Nächte in Tim´s Place, einem Backpacker Hostel. Hier kamen wir auch das erste Mal mit der einzigartigen Tierwelt Australiens in Berührung: Kängurus und Kakadus direkt vor der Tür, sogar einen Koala sahen wir in freier Wildbahn. Ein Ranger machte uns auf einer Wanderung mit der Flora und Fauna Australiens näher bekannt. Dienstags besuchten wir das nahe gelegene Brambuk Living Cultural Centre, eines der führenden Aborigines-Kulturzentren des Landes. Dort wurde uns die Geschichte der Entstehung Australiens aus der Sicht der Aborigines und ihre Lebensweisen anhand einer Multimediashow, Exponaten und einem Vortrag erzählt. Anschließend fuhren wir zu Felsmalereien der Aborigines. Am Mittwoch ging es dann zurück Richtung Melbourne. Zwischendurch stoppten wir noch in Sovereign Hill, einer Goldgräbersiedlung aus dem 19. Jahrhundert und heute ein Freilichtmuseum. Abends schauten wir uns hier die Sound&Light Show Blood On The Southern Cross, eine Simulation des Eureka Stockade Battle (eine Rebellion gegen die Auflage nur nach Zahlung einer Lizenz nach Gold graben zu dürfen) an. Gegen Mitternacht kamen wir wieder in Melbourne an. Die restlichen Zwei Tage der Woche verbrachten wir in unseren Gastfamilien und besuchten die Schule.

       

Kängurus vorm Haus

Schöne Aussicht

Koala in Wildnis

Sovereign Hill

2. Teil folgt

 

 

 

 

 

 

 

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