“Elementos Cognitivos”.

 Entendemos a la continuidad gráfica como  el grado de intensidad con que una letra se une con otra o no.

 Las escrituras de cohesión combinada es un estilo de agrupamiento especial de letras. 

El aspecto gráfico que seleccione para hoy es que pasa cuando además de reducir una letra al máximo también el escritor suma que en alguna de ellas realiza una juntura o unión singular. Aquí al  tratarse de unir letras entre si (cohesión gráfica) se involucra y articula al signo de simplificación gráfica (relacionado con el aspecto gráfico Forma), el de la continuidad. Veamos entonces de que se trata y que inferencias nos permite hacer el mismo sobre el escritor.

 Veamos la descripción gráfica, luego la aplicación en un escrito de estas singularidades gráficas y su lectura psicológica.

 Se considera combinada a aquella escritura en donde los enlaces gráficos entre letra y letra se organizan en algunas partes del texto de forma simplificada. Así en una combinación independientemente de la letra de que se trate, el escritor, realiza sus enlaces no de una forma tradicional, es decir de base a base, y de una letra a otra, sino muchas veces lo hace desde un punto, una barra de t, o uniendo un fin de palabra con otra letra o parte de ella (hiperligadura).

 Lo que se produce entonces es un encadenamiento dinámico entre dos o  tres letras en una palabra o entre palabras.

 Veamos a continuación un ejemplo de escritura combinada, utilizaremos una letra muy conocida por todos, la de la escritora y poetisa argentina Alfonsina Storni.

El  fragmento de este texto esta organizado en 10 líneas mencionamos esto para que el lector pueda identificar los ejemplos que corresponden al tema que estamos desarrollando.

 En línea 1: hay una combinación entre el hampa (parte superior) de la letra d con la i (se hace desde zona superior y no desde la base como seria esperable. Es una combinación porque además se da siempre como forma de unión entre la d y la siguiente letra, esto es lo que singulariza esta combinación. Es decir las d al unirlas con otras letras se hacen siempre de esta misma manera. Otra se presenta entre el punto de la i y la letra siguiente en la misma palabra.

 En la línea 3, otra vez entre la “i” y la “s” (egoísmo)

 En la línea 5 entre la “t” y la “u” (capitulo)

 En línea 7 entre la “i”  y la o (desafío) y la doble combinación en la última línea entre la barra de la “t” la “r” y la “o” (futuros).

 El aspecto cognitivo asociado a la presencia de estas combinaciones en un escrito, se relaciona a una mente dinámica, ágil e inquieta, hay una gran capacidad de asimilación y asociación de ideas, que fluyen a veces como un torbellino difícil de controlar, en este caso porque las combinaciones se acompañan en un contexto grafico con algunas desproporciones. El razonamiento es rápido, hay un pensamiento activo que siempre busca nuevos horizontes de expansión, hay intuiciones creativas, y una especial capacidad para resumir y captar lo esencial de cada situación que se analiza.

Cuando el ambiente gráfico tiene algunas desproporciones sin ser negativo podemos decir que como cualidad negativa el escritor puede a veces precipitarse a tomar decisiones sin a veces reunir todos los elementos de juicio (precipitación, ansiedad exceso de pasión intelectual).